InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Bilinguals have more effective executive function: Evidence from an fNIRS study of the neural correlates of cognitive shifting
Hui Li, Dandan Wu, Jinfeng Yang, Sha Xie, Chunqi Chang, Jiutong Luo
International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 27, Nº. 1, 2023, págs. 22-38
Family language policy and bilingual parenting in monolingual Beijing: latent profiles and associated predictors
Hui Li, Dandan Wu, Sheila Degotardi, Alice Chik
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 9, 2022, págs. 3374-3388
Patterns and predictors of code-switching in Singapore preschoolers: a corpus-based study
Dandan Wu, Liman Cai, Luyao Liang, Hui Li
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 8, 2022, págs. 2933-2948
Predicting Chinese and English interrogative development in a multilingual context: a corpus-based study of Singapore preschoolers
Hui Li, Dandan Wu, Luyao Liang, Mengguo Jing
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 241-260
Motion events in early child Mandarin: How preschoolers communicate dynamic spatial information in toy-play context?
Dandan Wu, Hui Li, Sheila Degotardi
Lingua: International review of general linguistics, ISSN 0024-3841, Nº 270, 2022
Hui Li, Naihai Zhai
CLCWeb: Comparative Literature and Culture, ISSN-e 1481-4374, Vol. 22, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: The China Question in Western Theory. Ed. Kang Liu)
Language power and hierarchy: multilingual education in China by Linda Tsung
Hui Li, Yani Pang
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 38, Nº. 1, 2017, págs. 95-95
Análisis de la expresión escrita de los estudiantes chinos en su aprendizaje de ELE basado en la teoría del género: Actualidad y futuro
Hui Li
Tesis doctoral dirigida por María Martínez Lirola (dir. tes.), Carmen Marimón Llorca (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2016).
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