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La inclusión social de los escolares con síndrome de Down
Anailys Amanda Pérez Apechea, Tamara Beatriz Hernández Ortega, Merling Murguia Moré
RETOS XXI: Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI, ISSN-e 2524-1133, Vol. 7, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Discapacidad y Educación)
Rol del maestro en la inclusión educativa de los alumnos con trastornos de la comunicación oral
Merling Murguia Moré, Tania Hernández Nodarse, Tamara B. Hernández, Mercedes Alipia Carrera Morales
Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. Extra 3 (Teaching for University Students in the Context of Quarantine Measures During Pandemic), 2020
Merling Murguia Moré, Tania Hernández Nodarse, Mercedes Alipia Carrera Morales
Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 26, 2016
La inclusión educativa de los escolares con trastornos de la comunicación oral
Merling Murguia Moré, Tania Hernández Nodarse, Mercedes Alipia Carrera Morales
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 13, Nº. 4 (Octubre-diciembre), 2015, págs. 549-554
Mavel Moré Estupiñán, Onelia Edyn Évora Larios, Georgina Villalón Legrá, Gonzalo González Hernández, Ismael Santos Abreu, Daysi M. Valdés Romero, María A. Fusté, Merling Murguia Moré
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 290-295
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