Bart Vogelaar

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• Artículos de revistas

  • Early identification of school attendance problems: How helpful are Dutch laws, policies, and protocols?

    Marije L. Brouwer Borghuis, David A. Heyne, Bart Vogelaar, Floor M. Sauter

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: (Junio, 2019)), págs. 47-62

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  • The role of cognitive flexibility in young children’s potential for learning under dynamic testing conditions

    Femke E. Stad, Karl Wiedl, Bart Vogelaar, Merel Bakker, Wilma C. M. Resing

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 34, Nº 1, 2019, págs. 123-146

    • Resumen
    

  • Dynamic testing and test anxiety amongst gifted and average-ability children

    Bart Vogelaar, Merel Bakker, Julian G. Elliott, Wilma C. M. Resing

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 1, 2017, págs. 75-89

    

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