Wilma C. M. Resing

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Wilma C. M. Resing

Instituciones Universiteit Leiden Aclaración de materia/profesión Leiden University, Developmental and Educational Psychology, The Netherlands Periodo de publicación recogido 2011 - 2019

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Artículos de revistas (3)

Artículos de revistas
- The role of cognitive flexibility in young children’s potential for learning under dynamic testing conditions
  Femke E. Stad, Karl Wiedl, Bart Vogelaar, Merel Bakker, Wilma C. M. Resing
  European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 34, Nº 1, 2019, págs. 123-146
  - Resumen
- Dynamic testing and test anxiety amongst gifted and average-ability children
  Bart Vogelaar, Merel Bakker, Julian G. Elliott, Wilma C. M. Resing
  British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 1, 2017, págs. 75-89
- Dynamic testing with tangible electronics: Measuring children's change in strategy use with a series completion task.
  Wilma C. M. Resing, Julian G. Elliott
  British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 4, 2011, págs. 579-605

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