Periodo de publicación recogido
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Desafios metodológicos na perspectiva da rede de significações.
Maria Clotilde Rossetti-Ferreira, Katia S. Amorim, Ana Paula Soares da Silva, Zilma de Moraes Ramos Oliveira
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 38, Nº. 133, 2008, págs. 147-170
Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil.
Zilma de Moraes Ramos Oliveira, Ana Paula Soares da Silva, Fernanda Moreno Cardoso, Silvana de Oliveira Augusto
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 36, Nº. 129, 2006, págs. 547-571
O valor da interação criança-criança em creches no desenvolvimento infantil.
Zilma de Moraes Ramos Oliveira, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 87, 1993, págs. 62-70
A construção de uma proposta pedagógica para creches: uma trajetória de pesquisa em psicologia do desenvolvimento
Maria Clotilde Rossetti-Ferreira, Mara Campos de Carvalho, Márcia Regina Bonagamba Rubiano, Zilma de Moraes Ramos Oliveira
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Nº. 1, 1991, págs. 9-16
Propostas para o atendimento em creches no município de São Paulo.: histórico de uma realidade
Zilma de Moraes Ramos Oliveira, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 56, 1986, págs. 39-65
Supervisão de estágio de regência em prática de ensino através de técnicas de "role playing".
Zilma de Moraes Ramos Oliveira, Maria Cecilia Manzolli
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 38, 1981, págs. 14-25
Coordination of roles: A theoretical-methodological perspective for studying human interactions
Zilma de Moraes Ramos Oliveira, Maria Clotilde Rossetti Ferreira
Explorations in socio-cultural studies / coord. por Pablo del Río Pereda, Amelia Álvarez, James V. Wertsch, Vol. 3, 1994 (Teaching, learning and interaction / coord. por Neil Mercer, César Coll Salvador), ISBN 8488926030, págs. 217-221
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