Justine Martin

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
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• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Motiver les interactions en ligne entre apprenants dans un projet télécollaboratif universitaire

    Justine Martin

    Synergies Espagne, ISSN 1961-9359, Nº. 16, 2023 (Ejemplar dedicado a: Usages collaboratifs d’outils numériques en didactique de la langue-culture française), págs. 99-112

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  • Apprentissage immersif du FLE: potentiels des applications et scénario ludo-éducatif.

    Justine Martin, Claude Duée

    Anales de filología francesa, ISSN 0213-2958, ISSN-e 1989-4678, Nº. 29, 2021 (Ejemplar dedicado a: Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?), págs. 183-199

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Enriqueciendo el entorno de enseñanza de la gramática francesa mediante el desarrollo de una aplicación para su uso en dispositivos móviles que incluya técnicas de gamificación

    Claude Duée, Carmen Lacave Rodero, Justine Martin, Ana I. Molina Díaz, Miguel Ángel Redondo Duque, Crescencio Bravo Santos, Manuel Ortega Cantero

    Experiencias de Innovación Docente en la Enseñanza Superior de Castilla-La Mancha 2023: Libro de comunicaciones / coord. por José Manuel Chicharro Higuera, Almudena Soriano, Ramón Hervás Lucas, 2023, págs. 33-34

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  • L’apprentissage immersif par technologies (Réalité virtuelle et augmentée), des langues et cultures étrangères dans les recherches scientifiques

    Justine Martin

    Enseignement immersif des langues étrangères au moyen des technologies virtuelles / coord. por Claude Duée, Justine Martin, 2022, ISBN 978-84-9044-540-2, págs. 23-36

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  • La culture par la voix des femmes de l'Afrique francophone: identité et féminisme africain et afropéen

    Justine Martin

    Approche de la culture féminine dans l'Afrique francophone / Justine Martin (dir.), Claude Duée (dir.), 2021, ISBN 978-2-35260-001-5, págs. 7-20

    

  • ¿Cómo evaluar la implicación de los participantes en un proyecto telecolaborativo? Propuesta docente y evaluación de la dimensión comportamental del compromiso de los estudiantes

    Justine Martin

    Tecnologías Integradas en la Didáctica de Lenguas Extranjeras (TIDLE) / Justine Martin (aut.), María Isabel Jiménez González (aut.), Alicia Fernández Barrera (aut.), Claude Duée (aut.), 2019, ISBN 978-84-369-5922-2, págs. 66-74

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  • Développement des compétences transversales et surtout de la cornpétence numérique des apprenants dans un projet de télécollaboration entre deux universités du pourtour rnéditerranéen

    Justine Martin

    Palabras e imaginarios del agua: XXV Coloquio AFUE, Valencia 20-22 de abril de 2016 / coord. por Mercedes López Santiago, Françoise Olmo Cazevieille, Gemma Peña Martínez, Inmaculada Tamarit Vallés, 2017, ISBN 978-84-9048-572-9, págs. 165-174

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• Libros

  • Guía de elaboración de trabajos académicos

    Claude Duée, Julie Corsin, Antonio Manuel García Calero, Justine Martin, Montserrat Morales, María Teresa Pisa Cañete, Esther Bautista Naranjo

    Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2022. ISBN 978-84-9044-508-2

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  • Approche de la culture féminine dans l'Afrique francophone

    Justine Martin (dir.), Claude Duée (dir.)

    Indigo & Côté-femmes éditions, 2021. ISBN 978-2-35260-001-5

    Ha sido reseñado en:

    • Justine Martin - Claude Duée (eds.): "Approche de la culture féminine dans l’afrique francophone". Paris: INDIGO & Côté-femmes éditions, 2021.

      Mª Paz Jiménez Caparrós

      Cartaphilus: revista de investigación y crítica estética, ISSN-e 1887-5238, Vol. 20, 2022, págs. 362-365

    • Approche de la culture féminine dans l'Afrique francophone. Justine Martin et Claude Duée. Paris, Indigo & Côté-femmes éditions, 2021, 266 p. (ISBN : 978-2-35260-003-9)

      Margarita Alfaro

      Estudios románicos, ISSN 0210-4911, Nº. 32, 2023, págs. 389-391

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  • Tecnologías Integradas en la Didáctica de Lenguas Extranjeras (TIDLE)

    Justine Martin (aut.), María Isabel Jiménez González (aut.), Alicia Fernández Barrera (aut.), Claude Duée (aut.)

    Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2019. ISBN 978-84-369-5922-2

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• Tesis

  • Scénarisation pédagogique d’un projet de télécollaboration en contexte universitaire: engagement et communication.

    Justine Martin

    Tesis doctoral dirigida por Claude Duée (dir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUIdeRA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Enseignement immersif des langues étrangères au moyen des technologies virtuelles

      coord. por Claude Duée, Justine Martin

      Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2022. ISBN 978-84-9044-540-2

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