Periodo de publicación recogido
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Conocimiento en acción: una propuesta para aprender “choque” a partir de un videojuego
Milagros Paoletti, Daiana Garcia, Andrea Miranda, Graciela Santos
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 421-434
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