Darío Rojas Díaz

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• Colaboraciones en obras colectivas (5)

• Artículos de revistas

  • Análisis de estrategias de autorregulación en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena

    Carolina Zambrano, Alejandro E. Díaz Mujica, María Victoria Pérez Villalobos, Darío Rojas Díaz

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Nº. 5, 2020, págs. 223-232

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  • Análisis de rendimiento académico estudiantil usando data warehouse y redes neuronales

    Carolina Zambrano, Darío Rojas Díaz, Karina Carvajal Cuello, Gonzalo Acuña

    Ingeniare: Revista Chilena de Ingeniería, ISSN-e 0718-3305, ISSN 0718-3291, Vol. 19, Nº. 3, 2011, págs. 369-381

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diseño de escala e-portafolio para educación

    Carolina Zambrano, Elizabeth del Tránsito Sanhueza Lesperguer, Darío Rojas Díaz, Miguel Friz Carrillo

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 610-619

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  • LEXLIVE: registro y análisis de pruebas de disponibilidad léxica para el aula

    Darío Rojas Díaz, Carolina Zambrano, Pedro Salcedo Lagos

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 620-631

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  • Diseño de escala para determinar la utilidad de un portafolio digital en educación

    Darío Rojas Díaz, Carolina Zambrano, Elizabeth del Tránsito Sanhueza Lesperguer, Miguel Friz Carrillo

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 711-715

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  • Diseño de escala para el fomento del desarrollo autorregulado de un portafolio digital

    Carolina Zambrano, Darío Rojas Díaz, Miguel Friz Carrillo

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 756-761

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  • Percepción de estudiantes de pedagogía sobre el diseño de blogs educativos en su formación inicial docente

    Carolina Zambrano, Darío Rojas Díaz

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 721-724

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