J. Marcos López Mojica

• Artículos de revistas (11)

• Artículos de revistas

  • Exploración de las actitudes hacía las matemáticas de futuros profesores de educación especial

    J. Marcos López Mojica, Jaime Israel García García, José Carlos Ramírez Cruz, Elizabeth Hernández Arredondo

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 50 (julio-diciembre), 2021

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  • Exploración de la comprensión gráfica de estudiantes de secundaria

    J. Marcos López Mojica, Eder Josimar Encarnación Baltazar, Elizabeth Hernández Arredondo

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº. 11, 2020

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  • Naturaleza de las tareas profesionales en la formación de profesores de matemáticas

    Lilia P. Aké, J. Marcos López Mojica

    Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 13, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 58-81

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  • Educación matemática inclusiva: ¿una realidad en el aula?

    Dinazar Isabel Escudero Ávila, J. Marcos López Mojica, Eric Flores-Medrano

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 90, 2020 (Ejemplar dedicado a: Atención a la diversidad en el aula de Matemáticas), págs. 4-7

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  • Nociones de probabilidad de niños con discapacidad del primer grado de educación especial

    J. Marcos López Mojica, Ana María Ojeda Salazar

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 8, Nº. 1, 2019, págs. 20-32

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  • Experiencia con estocásticos en el segundo grado de educación especial en México

    J. Marcos López Mojica, Jesús Antonio Larios Trejo, Magdalena Rivera Abrajan

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 18, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: preliminar (julio-diciembre)), págs. 268-277

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  • Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes

    J. Marcos López Mojica

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 33, Nº. 2 (July-December), 2019, págs. 42-54

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  • Importancia de las matemáticas en la formación inicial de profesionistas de la educación especial

    José Carlos Ramírez Cruz, J. Marcos López Mojica, Lilia P. Aké

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 3, 1 43, 2018 (Ejemplar dedicado a: Formación inicial y continua de maestros y profesores), págs. 100-114

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  • Ideas fundamentales de estocásticos en libros de texto de educación primaria: una alternativa de enseñanza

    J. Marcos López Mojica, Ana María Ojeda Salazar, Jesús Salcedo Prado

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 9, Nº. 17, 2018 (Ejemplar dedicado a: octubre 2018, marzo 2019), págs. 87-102

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  • Comprensión de la probabilidad de jóvenes con discapacidad intelectual

    J. Marcos López Mojica

    Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 33, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: sep-dic), págs. 306-315

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  • Conocimiento matemático de profesionistas de Educación Especial en su formación inicial

    J. Marcos López Mojica, Lilia P. Aké, Karina Cruz

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 53, 2018, págs. 30-40

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