Kristina Reiss

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• Artículos de revistas

  • Achievement emotions and elementary school children’s academic performance: Longitudinal models of developmental ordering

    Stephanie Lichtenfeld, Reinhard Pekrun, Herbert W. Marsh, Ulrike E. Nett, Kristina Reiss

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 4, 2023, págs. 552-570

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  • Scaffolding argumentation in mathematics with CSCL scripts: Which is the optimal scripting level for university freshmen?

    Freydis Vogel, Ingo Kollar, Stefan Ufer, Anselm Strohmaier, Kristina Reiss, Frank Fischer

    Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 58, Nº 5, 2021, págs. 512-521

    • Resumen
    

  • Análisis de la argumentación matemática de estudiantes de primer año

    Kathrin Nagel, Stephanie Schyma, Andres Cardona, Kristina Reiss

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 55, Nº. 1, 2018

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