Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Programa docente-asistencial (PRODA) como herramienta de profesionalización del alumnado
Sonia Hernández Hernández, Saray Lantarón Juárez, D. Salas Gómez, M. Fernández Gorgojo, Vanesa Pérez García
Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 284-288
Perfiles específicos del lenguaje en el síndrome de Williams
Vanesa Pérez García
Tesis doctoral dirigida por Verónica Martínez López (dir. tes.), Eliseo Díez Itza (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2023).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados