Alisha R. Szozda

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• Artículos de revistas

  • “Systems Thinking (ST) Encourages a Safe Space to Offer Different Perspectives and Insights”: Student Perspectives and Experiences with ST Activities

    Alisha R. Szozda, Zahra Lalani, Samira Behroozi, Peter G. Mahaffy, Alison B. Flynn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 6, 2024, págs. 2290-2307

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  • An Educational Framework for Teaching Chemistry Using a Systems Thinking Approach

    Vicente Talanquer, Alisha R. Szozda

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 5, 2024, págs. 1785-1792

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  • Identifying Chemistry Students’ Baseline Systems Thinking Skills When Constructing System Maps for a Topic on Climate Change

    Alisha R. Szozda, Peter G. Mahaffy, Alison B. Flynn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 5, 2023, págs. 1763-1776

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  • Investigating Educators’ Perspectives toward Systems Thinking in Chemistry Education from International Contexts

    Alisha R. Szozda, Kathryn Bruyere, Hayley Lee, Peter G. Mahaffy, Alison B. Flynn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 7, 2022, págs. 2474-2483

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