Marilyn Cochran-Smith
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Artículos de revistas
Beyond “best practices”: centering equity in teacher preparation evaluation
Marilyn Cochran-Smith, Emilie Mitescu Reagan
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022
Mission, money, and membership: an institutional perspective on teacher preparation at new graduate schools of education
Marilyn Cochran-Smith, Reid Jewett Smith, Jeremy Alexander
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022
Estudio sobre la formación del profesorado en los Estados Unidos: descripción del informe del comité de la American Educational Research Association (AERA) sobre investigación y formación del profesorado
Marilyn Cochran-Smith, Kenneth M Zeichner, Kim Fries
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 340, 2006 (Ejemplar dedicado a: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado / coord. por Carlos Marcelo García, Juan Manuel Moreno Olmedilla), págs. 87-116
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Colaboraciones en obras colectivas
Más allá de la certidumbre: adoptar una actitud indagadora
Marilyn Cochran-Smith, Susan L. Lytle
La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación / coord. por Ann Lieberman, Lynne Miller, 2003, ISBN 84-8063-585-1, págs. 65-80
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Libros
Dentro-fuera: enseñantes que investigan
Marilyn Cochran-Smith, Susan L. Lytle
Akal, 2002. ISBN 84-460-1273-1
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