InstitucionesAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Aplicar los principios de la pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado: de una asignatura en la Universidad a la acción en el aula [Versión en inglés]
Jennifer Spratt, Lani Florian
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 11, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Equidad e Innovación en la investigación educativa: reflexiones y aportaciones desde la red de investigación CIES / coord. por María Angeles Parrilla Latas), págs. 133-140
Aplicar los principios de la pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado: de una asignatura en la Universidad a la acción en el aula [Versión en castellano]
Jennifer Spratt, Lani Florian
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 11, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Equidad e Innovación en la investigación educativa: reflexiones y aportaciones desde la red de investigación CIES / coord. por María Angeles Parrilla Latas), págs. 141-149
La educación especial en la era de la inclusión: ¿el fin de la educación especial o un nuevo comienzo?
Lani Florian
Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 7, Nº. 2, 2013, págs. 27-36
Lani Florian, Martyn Rouse, Kristine Black-Hawkins
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 17, 2011 (Ejemplar dedicado a: Participación y colaboración en los procesos de inclusión educativa), págs. 57-72
Special or inclusive education: future trends.
Lani Florian
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 35, Nº. 4, 2008, págs. 202-208
'Inclusion', 'special needs' and the search for new understandings
Lani Florian
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 20, Nº 2, 2005, págs. 96-98
What can national data sets tell us about inclusion and pupil achievement?
Lani Florian, Martyn Rouse, Kristine Black-Hawkins, Stephen Jull
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 31, Nº. 3, 2004, págs. 115-121
Lani Florian
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 13, Nº 3, 1998, págs. 105-108
Prácticas inclusivas: ¿qué prácticas son inclusivas, por qué y cómo?
Lani Florian
Promoción y desarrollo de prácticas educativas inclusivas / coord. por Richard Rose, Lani Florian, Christina Tilstone; María Cristina Cardona Moltó (trad.), 2003, ISBN 84-9727-060-6, págs. 43-58
Promoción y desarrollo de prácticas educativas inclusivas
coord. por Richard Rose, Lani Florian, Christina Tilstone; María Cristina Cardona Moltó (trad.)
Fundamentos, 2003. ISBN 84-9727-060-6
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