Información General

• Editores: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE
• Año de publicación: 1988
• País: España
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Listado de artículos

• • Dixième anniversaire

    • Disons dix ans... Petit retour vers le futur

      Daniel Coste

      págs. 7-34

      

    • Un enjeu peut en cacher un autre

      Henri Boyer

      págs. 35-38

      

    • Table ronde-Bilan des Xes Journées

      Clara Ubaldina Lorda Mur

      págs. 39-42

      

    • Cadre pour une Didactólogie/Didactique des langues et des cultures (maternelles et étrangères)

      Robert Galisson

      págs. 43-59

      

  • Langue et méthodologie

    • Négocier pour apprendre, apprendre pour négocier

      Daniel Coste

      págs. 61-66

      

    • Amálisis de errores: proposición de un esquema clasificatorio de análisis

      Benjamín García Fernández

      págs. 71-88

      

    • Structuration de la trosisième langue chez des locuteurs bilingues

      Sergi Balari, Joaquim Llisterri Boix, Dolors Poch Olivé

      págs. 89-99

      

  • Littérature et civilisation

    • Regard sur l'écriture de femme au XXe siècle

      Chantal Delmas

      págs. 101-108

      

    • Marguerite Duras, une écriture courante

      Marie-France Borot

      págs. 109-116

      

    • L'utilisation des textes de littérature enfantine en EGB

      Margarida Cambra Giné

      págs. 117-128

      

    • Lectura dirigida. Preparación de fichas pedagógicas

      Ramon Usall i Santa

      págs. 129-134

      

    • "La culture française?, je connais..." La culture français à travers l'actualité barcelonaise

      Júlia Cirera, Jean-Leon Lesauvage

      págs. 135-143

      

  • D'autres expériences

    • Un concours de sketches, pourquoi faire et/ou pour quoi faire?

      Xavier Burrial, María Teresa Castelló, Jacky Verrier Delahaie

      págs. 145-152

      

    • Le français dans le monde touristique

      Macarena del Barrio

      págs. 153-158

      

    • "Il y a toujours une guerre qui commence: quelques idées pour fumer la pipe de la paix"

      Dolors Coquard, Dolors Reig

      págs. 159-166

      

    • Intercambios y recusos para el profesor de francés: un viaje a Le Mans (EGB)

      Germina Guerrero Llorca

      págs. 167-168

      

    • Intercambios y recusos para el profesor de francés: un séjour en France, une découverte, le comminges

      Montserrat Villaró Pasquet

      págs. 169-172

      

    • "Evaluation: je t'aime, moi non plus"

      Régine Fache, Matilde Martínez

      págs. 177-185

      

  • Techniques éducatives

    • Fabriquer des diapos pour la classe de langue

      Brigitte Albero

      págs. 187-198

      

    • La caméra dans la classe de langue

      Michèle Boix

      págs. 199-204

      

    • Vidéo-publicité. Productions d'élèves

      Ghislaine Sala-Patau

      págs. 205-213

      

  • Informatique et enseignement du français

    • Bilan informatique des Xèmes Journées

      Michèle Butzbach

      págs. 215-218

      

    • Utilisation de programmes non-didactiques à des fins pédagogiques

      Jean-Louis Montémont

      págs. 219-234

      

    • "Mate ma marrante matrice!" ou ordinateur et production de texte

      Marc Parayre

      págs. 235-236

      

    • EAO et didactique du français: démostration

      A. Balboa de Paz

      págs. 237-240

      

    • Traduction et ordinateur: Quelques suggestions d'exploitation pédagogique: el software utilitzat

      Ramon Piqué i Huerta

      págs. 241-246

      

    • Traduction et ordinateur: Quelques suggestions d'exploitation pédagogique: la traduction

      Mercedes Tricás Preckler

      págs. 247-256

      

    • Traduction et ordinateur: Quelques suggestions d'exploitation pédagogique: la traduction vers la langue étrangère

      Nicole Martínez Melis

      págs. 257-267