Información General

• Editores: Adaya Press
• Año de publicación: 2018
• País: Países Bajos
• Idioma: español
• ISBN: 978-94-92805-05-8
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Mi experiencia en el sistema educativo español

    Carlos Alberto Blanco Pérez

    • Texto Completo Libro

    págs. 1-7

    

  • Gamificación en la evaluación del aprendizaje: valoración del uso de Kahoot!

    Diana Marín Suelves, María Isabel Vidal Esteve, José Peirats Chacón, María López Marí

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 8-17

    

  • Competencia digital del profesorado universitario: diseño y validación de una prueba de certificación

    Marta Durán Cuartero

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 18-26

    

  • ¿Cómo valoran los estudiantes los procesos de tutoría universitaria?

    José Antonio Giménez Costa, Maite Cortés Tomás, Patricia Motos Sellés

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 27-38

    

  • Metodología docente acorde a los estilos de aprendizaje de alumnos de Medicina

    María Concepción Vega Hernández, Carmen Patino Alonso, Purificación Vicente Galindo

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 39-48

    

  • La competencia digital en la universidad con la aplicación Kahoot!

    Carmen Vanesa Álvarez Rosa, Emilia Velasco Marcos, Manuel Nevot Navarro, Vicente José Marcet Rodríguez, Isaac Castrillo de la Mata

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 49-57

    

  • Las bebidas y su etiquetado como recurso didáctico

    Ana Isabel de Mena Sánchez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 58-68

    

  • Un proyecto de aplicación de la clase invertida en las Ciencias de la Comunicación

    Carmen del Rocío Monedero Morales, Antonio Castro Higueras

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 69-79

    

  • Tutorización virtual de Trabajos Final de Máster (TFMs): una experiencia práctica

    Jorge Lizandra Mora, Alexandra Valencia-Peris

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 80-89

    

  • Optimizing formal working teams’ effectiveness extracting data from Multiple Choice Questionnaires

    David Valladares Hernando

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 90-97

    

  • Aprendizaje basado en metodologías activas en una materia de posgrado en Economía

    María del Carmen Sánchez Carreira, Oscar Rodil Marzábal

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 98-111

    

  • La formación docente del profesorado universitario principiante en España: una mirada actual

    Rafael Moll Noguera

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 112-122

    

  • PhD training program activities from a global perspective. A comparison between two European Universities

    María Victoria Muerza Marín

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 123-130

    

  • Métodos y aplicaciones innovadoras para potenciar la evaluación del aprendizaje en la docencia universitaria

    Javier Puche Gil

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 131-140

    

  • La transcripción fonética en Twitter: tradición y modernidad en la educación

    Elena Fernández de Molina Ortés

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 141-150

    

  • Correlación entre cuatro escalas de estilos de aprendizaje y rendimiento académico

    Greibin Villegas Barahona, Mercedes Sánchez Barba, Ana Belén Sánchez García, Purificación Galindo Villardón

    • Texto Completo Libro

    págs. 151-174

    

  • Desarrollo de una hoja de cálculo para clases de climatización

    Emilio José Sarabia Escriva, Víctor Manuel Soto Francés

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 179-183

    

  • Desafios de los docentes para educar en derechos humanos y democracia

    Isabel María Gallardo Fernández

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 184-193

    

  • Leer en la universidad: una propuesta de animación lectora en la Educación Superior

    Miquel A. Oltra Albiach

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 194-200

    

  • PechaKucha como herramienta de innovación educativa en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Ana María Botella Nicolás, Amparo Hurtado Soler, Sonsoles Ramos Ahijado

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 200-212

    

  • Habitabilidad en Internet: Un instrumento metodológico para su análisis y evaluación en los espacios virtuales educativos

    Andrea González Aguilar

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 213-223