Información General

• Autores: Laura Cañadas Martín (coord.), Soledad Rappoport (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1122-220-4
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Las competencias generales en la formación inicial docente: Presentación

    Soledad Rappoport, Laura Cañadas Martín

    • Texto Completo Libro

    págs. 9-11

    

  • La aportación de las competencias generales en la formación inicial docente

    Jesús Manso Ayuso, Adrián Neubauer Esteban

    • Texto Completo Libro

    págs. 12-23

    

  • De las prácticas receta de cocina a las experiencias de indagación en el aula de Ciencias

    Beatriz Bravo Torija, Rosa Gálvez Esteban, María Araceli Calvo Pascual

    • Texto Completo Libro

    págs. 24-35

    

  • El reto de dimensionar la competencia ambiental para maestros/as a través de sus percepciones durante la formación inicial

    José Manuel Pérez Martín, Tamara Esquivel Martín

    • Texto Completo Libro

    págs. 36-47

    

  • Aprendizaje de estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora a través del proceso de escritura del género listículo

    Juan Antonio Núñez Cortés, Adrián Neubauer Esteban

    • Texto Completo Libro

    págs. 48-57

    

  • Desarrollo de competencias generales y aprendizaje online del inglés como lengua extranjera en el Grado de Maestro/a en Educación Primaria

    Marta Garrote Salazar

    • Texto Completo Libro

    págs. 58-69

    

  • Desarrollo de competencias generales a través del estudio de casos en la enseñanza de la Educación Física

    Laura Cañadas Martín, Carla Belén Gutiérrez Sánchez

    • Texto Completo Libro

    págs. 70-74

    

  • Elaboración de un Podcast para el desarrollo de competencias en la formación de docentes en Fundamentos de la Educación Física

    Laura Cañadas Martín, Esther Santos Calero, Maite Zubillaga Olagüe

    • Texto Completo Libro

    págs. 75-81

    

  • Concurso de cortometrajes animados para promover la cultura cinematográficay la educación en valores en la formación inicial docente

    Ada Cristina Freitas Cortina, José María Vitaller Talayero

    • Texto Completo Libro

    págs. 82-98

    

  • Proyecto Fake News: Alfabetización mediática para mejorar la competencia digital de los futuros docentes

    Soledad Rappoport

    • Texto Completo Libro

    págs. 99-109