O debate sobre a qualidade da mediação e o reconhecimento dos mediadores tem aumentado nos vários continentes e gerado um particular interesse e investimento, tanto por parte de profissionais e associações de mediadores, como por académicos, investigadores e professores. (Re)Pensar a Formação em Mediação: Contributos Nacionais e Internacionais é o título do livro de atas que resulta de um Congresso Internacional realizado no âmbito do projeto europeu LIMEdiat. Este livro amplia e atualiza a discussão sobre a mediação e a formação dos mediadores, oferecendo reflexões e práticas comprometidas com a construção de uma formação de qualidade.
O livro estrutura-se em três eixos, cada um deles focados em temáticas específicas e complementares. O primeiro eixo centra-se na formação, qualidade e ética na mediação; o segundo eixo reflete sobre a formação e as competências dos mediadores no século XXI; e o terceiro eixo incide na mediação, educação e transformação social.
Este livro oferece perspetivas amplas e contributos multidisciplinares atuais sobre a formação dos mediadores no contexto nacional e internacional, confirmando a pluralidade de abordagens e visões sobre a importância da mediação, da formação de qualidade dos mediadores e do seu reconhecimento profissional nas sociedades atuais.
Os Mediadores e a sua Formação no Contexto Internacional
Ana Maria Costa e Silva, Patrícia Guiomar, Sílvia Cunha, Isabel Maria Macedo
págs. 15-21
págs. 25-37
págs. 39-48
págs. 49-63
págs. 65-80
págs. 81-93
págs. 97-104
págs. 105-117
págs. 120-131
págs. 135-149
págs. 151-162
¿Es la Mediación Universitaria un Contexto de Intervención?
Pilar Munuera Gómez, Ana Maria Costa e Silva, José Ángel Martínez López
págs. 167-180
págs. 183-201
págs. 203-215
págs. 217-227
págs. 229-244
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