Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades
Información General
- Autores: Isabel Granados Chiguer (coord.), Mónica Jiménez Jiménez (coord.), José Andrés Carretero Bruña (coord.), Pedro Miguel Naranjo (coord.), Juan Álvarez García (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2024
- Colecciones: Conocimiento Contemporáneo, 235
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1070-689-7
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades: Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superior (4. 2024).
- Enlaces
Otros catálogos
Listado de artículos
-
Prólogo a Innovación en el aula
Isabel Granados Chiguer, Mónica Jiménez Jiménez, José Andrés Carretero Bruña, Pedro Miguel Naranjo, Juan Álvarez García
págs. 13-15
-
Sección I. Historia, Arqueología y Geografía
págs. 17-35
págs. 36-52
La cerámica como herramienta docente para la asignatura de Historia
Laura Salguero Ledesma, Antonio Arroyo Martínez, Guiomar Pulido González, Pedro Miguel Naranjo
págs. 53-67
págs. 68-83
págs. 84-99
págs. 100-115
págs. 116-136
Francisco Javier Rodríguez Segura, Jonatan Arias García, José Luis Serrano Montes, José Luis Rodríguez Lachica
págs. 137-156
págs. 157-176
Francisco Javier Rodríguez Segura, José Luis Serrano Montes, Jonatan Arias García, José Luis Rodríguez Lachica
págs. 177-197
págs. 198-219
págs. 220-236
págs. 237-261
págs. 262-277
págs. 278-296
págs. 297-319
págs. 320-337
págs. 338-354
págs. 355-369
págs. 370-386
págs. 387-408
págs. 409-423
págs. 424-440
-
Sección II. Artes
págs. 442-461
págs. 462-483
Estudio sobre el impacto del aprendizaje musical en las funciones ejecutivas
María Iñesta Jacobo, Ignasi Navarro Soria, Carmen Mañas Viejo, Sandra Pérez Mendoza
págs. 484-499
págs. 500-512
págs. 513-529
págs. 530-545
págs. 546-561
págs. 562-591
págs. 592-612
págs. 613-634
págs. 635-660
-
Sección III. Lengua y Literatura
págs. 662-678
págs. 679-694
págs. 695-711
págs. 712-728
págs. 729-743
págs. 744-759
págs. 760-778
págs. 779-797
págs. 798-812
págs. 813-826
págs. 827-842
págs. 843-860
págs. 861-874
págs. 875-890
págs. 891-911
págs. 912-925
págs. 926-939
págs. 940-954
págs. 955-969
El APS y la competencia lectora: un reto del sistema educativo actual
Belén Montijano Serrano, Isabel Segura Moreno, Consuelo Burgos Bolós, Verónica Torres Moya
págs. 970-985
págs. 986-1003
págs. 1004-1019
págs. 1020-1034
págs. 1035-1055
págs. 1056-1073
págs. 1074-1092
págs. 1093-1107
págs. 1108-1123
Innovation in teaching through AI: new tools for teaching idioms to university students
Cristina Lara Clares, Cristina Fernández Alcaina, Alba E. Ruz Gómez
págs. 1124-1149
págs. 1150-1165
págs. 1166-1194
págs. 1195-1210
