Revista de psicodidáctica

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  Año 1998, Número 6

  • Del comportamiento en situaciones educativas, ¿queda algo por descubrir?

    Jesús Beltrán Llera

    • Resumen
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    págs. 5-14

    

  • Incidencia de las explicaciones diferenciales del proceso de lectura en las interpretaciones de las dificultades en el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito.

    Carmen Boj Barberán, José Escoriza López

    • Resumen
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    págs. 15-32

    

  • Aproximación a la representación social del euskera en la adolescencia

    José María Madariaga Orbea

    • Resumen
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    págs. 33-44

    

  • Autoidentificación nacional y actitudes hacia el euskera

    Ana Rosa Arribillaga Iriarte, Begoña Molero Otero

    • Resumen
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    págs. 45-52

    

  • Las estrategias de aprendizaje. Características básicas y su relevancia en el contexto escolar

    Ramón González Cabanach, Ana Patricia Fernández Suárez, Lino Manuel Cuevas González, Antonio Valle Arias

    • Resumen
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    págs. 53-68

    

  • Expectativas ante las matemáticas de alumnos de primer ciclo de Educación Secundaria

    Luis Jorge Martín Antón, Elena Arranz Espeso, Miguel Ángel Carbonero Martín

    • Resumen
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    págs. 69-78

    

  • Azentu, intonazio eta silabifikazioen funtzio bereizleez

    Inmaculada Hernáez Rioja, Pilartxo Etxeberría Murua, José Luis Álvarez Enparantza, Iñaki Gaminde Terraza

    • Resumen
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    págs. 79-98

    

  • Metacognición y motivación en el aula

    Martín Casado Goti

    • Resumen
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    págs. 99-107