Miguel Ángel Carbonero Martín

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• Artículos de revistas

  • Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales

    Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 27, Nº 1, 2024, págs. 323-332

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  • Docencia compartida y motivación: hacia un modelo de colaboración emocional en el aula

    Wendy Arteaga Cedeño, Iker Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Jaime Foces Gil, Miguel Ángel Carbonero Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 273-281

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  • Academic procrastination of Spanish pre-service teachers during the Covid-19 pandemic

    Luis Jorge Martín Antón, María Consuelo Sáiz Manzanares, Paula Molinero González, Wendy Arteaga Cedeño, Alberto Soto Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 30, Nº. 1, 2024, págs. 57-66

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  • La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico

    Wendy Arteaga Cedeño, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 55-59

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  • Aplicación y retos de la tecnología de movimiento ocular en Educación Superior

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Raúl Marticorena Sánchez, Luis Jorge Martín Antón, Leandro S. Almeida, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 76, 2023 (Ejemplar dedicado a: Neurotecnología en el aula: Investigación actual y futuro potencial), págs. 35-46

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  • Las intuiciones pedagógicas de Ludovico Pavoni: Una lectura desde la educación social

    José Luis Rodríguez Sáez, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 10, Nº. 2, 2023, págs. 47-60

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  • Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: Aplicación piloto

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 25, Vol. 1, 2023, págs. 26-36

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  • Fuentes de Educación Sexual de las y los adolescentes. Estudio descriptivo transversal en Castilla y León

    Carolina González Hernando, Miguel Ángel Carbonero Martín, Mónica Viñas Hernández

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 39, 2022 (Ejemplar dedicado a: Foro Educacional), págs. 79-106

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  • Formación inicial docente y competencias emocionales: análisis del contenido disciplinar en universidades brasileñas

    Lucicleide de Souza Barcelar, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 45, Nº. 1, 2019

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  • Inteligencia emocional y liderazgo auténtico en los cargos públicos locales españoles

    Pedro Herrero García, Miguel Ángel Carbonero Martín, Valle Flores Lucas, Luis Jorge Martín Antón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología Positiva), págs. 21-28

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  • Estudio comparado de los estilos de enseñanza del profesorado universitario de ciencias sociales de España y Brasil

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Valle Flores Lucas, Alvaci Freitas Resende

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 2, 2017, págs. 631-647

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  • Características de eficacia docente desde las perspectivas del profesorado y futuro profesorado de secundaria

    Natalia Reoyo Serrano, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 376, 2017, págs. 62-86

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  • Variables instruccionales del docente de educación primaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Juan Antonio Valdivieso Burón

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 7-24

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  • Rendimiento escolar y actitudes personales y de responsabilidad social en el alumnado preadolescente

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Eugenio Monsalvo Díez, Juan Antonio Valdivieso Burón

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 3, 2015, págs. 990-999

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  • Aprendizaje basado en problemas y satisfacción de los estudiantes de enfermería

    Carolina González Hernando, Miguel Ángel Carbonero Martín, Fernando Lara Ortega, Pedro Gabriel Martín Villamor

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, ISSN-e 1695-6141, Vol. 13, Nº. 3, 2014, págs. 97-103

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  • Enseñanza en la educación primaria y valores: diferencias entre España e Italia

    Martina Di Loreto, Valeria Caggiano, Miguel Ángel Carbonero Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 51-62

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  • Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de educación primaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez, Luis Jorge Martín Antón, Juan Antonio Valdivieso Burón, Natalia Reoyo Serrano, Alvaci Freitas Resende

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA), págs. 215-226

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  • Estilos de enseñanza y autoeficacia docente en educación primaria

    Juan Antonio Valdivieso Burón, Natalia Reoyo Serrano, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Alvaci Freitas Resende

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA), págs. 387-396

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  • Implicaciones para la formación docente: creencias de eficacia desde el profesorado de secundaria

    Natalia Reoyo Serrano, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, José María Román Sánchez, Valle Flores Lucas, Alvaci Freitas Resende

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA), págs. 427-432

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  • Aprendizaje de habilidades de autorregulación en niños de 5 a 7 años

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 1, 2014, págs. 371-380

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  • Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes universitarios: diseño y validación experimental

    Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez, Marisela Ferrer

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 29, Nº. 3, 2013, págs. 876-885

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  • Estrategias de aprendizaje de elaboración: entrenamientos y programas

    Luis Jorge Martín Antón, Montserrat Marugán de Miguelsanz, Jesús Javier Catalina Sancho, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 41, Nº 1, 2013, págs. 49-62

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  • Percepción de las habilidades de convivencia escolar en la Enseñanza Universitaria: análisis comparativo de la validez de constructo entre España y Brasil

    Juan Antonio Valdivieso Burón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Alvaci Freitas Resende

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 3, Nº. 1, 2013, págs. 65-74

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  • ''Learning to learn'' in Nursing Higher Education

    Carolina González Hernando, Miguel Ángel Carbonero Martín, Fernando Lara Ortega, Pedro Gabriel Martín Villamor

    Investigación y educación en enfermería, ISSN-e 2216-0280, ISSN 0120-5307, Vol. 31, Nº. 3, 2013, págs. 473-479

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  • Effect of a metacognitive training program of mentalist skills

    Miguel Ángel Carbonero Martín, María Consuelo Sáiz Manzanares, José María Román Sánchez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 25, Nº. 1, 2013, págs. 31-37

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  • Análisis del uso de estrategias de recuperación de la información por alumnos con alta capacidad intelectual (9-14 años) en función del género, edad, nivel educativo y creatividad

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Miguel Ángel Carbonero Martín, Benito León del Barco, Manuel Galán de la Calle

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 31, Nº 1, 2013, págs. 185-198

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  • La competencia docente autopercibida del profesorado de Educación Primaria: un nuevo cuestionario para su medida

    Juan Antonio Valdivieso Burón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 18, Nº. 1, 2013, págs. 47-80

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  • Análisis de las relaciones entre creatividad y altas capacidades en Primaria y Secundaria

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Miguel Ángel Carbonero Martín, María del Henar Torres González, Benito León del Barco

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 28, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación para la creatividad, la innovación y el emprendimiento), págs. 1081-1098

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  • Capacidades para la asertividad y rendimiento académico en la educación primaria y secundaria, altas capacidades y alumnos conflictivos

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Miguel Ángel Carbonero Martín, María Marcela Palazuelo Martínez

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 26, 2012, págs. 213-232

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  • Un análisis de competencias para "aprender a aprender" en la Universidad

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Alfredo Bol Arreba, Miguel Ángel Carbonero Martín, Eduardo Montero García

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 26, 2012, págs. 253-270

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  • Estrategias docentes exitosas: aproximación conceptual desde planteamientos emergentes de la psicología de la instrucción

    Juan Antonio Valdivieso Burón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Alvaci Freitas Resende

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 105-116

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  • La percepción de los futuros profesores sobre los docentes de educación secundaria

    Natalia Reoyo Serrano, Miguel Ángel Carbonero Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 389-396

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  • Perfil del profesor de infantil: valoración cualitativa.

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Natalia Reoyo Serrano, Alvaci Freitas Resende, Juan Antonio Valdivieso Burón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 417-426

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  • Perfil diferencial de la competencia docente psicoinstruccional entre el cuerpo de maestros y el de profesores de enseñanza secundaria del sistema educativo español actual

    Juan Antonio Valdivieso Burón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Natalia Reoyo Serrano

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 427-438

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  • Efecto modulador de variables socioemocionales en el entrenamiento en estrategias de elaboración en educación secundaria obligatoria (ESO): paráfrasis y aplicaciones

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 24, Nº. 1, 2012, págs. 35-41

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  • Investigación y formación de profesorado en el aula: desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 15, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria), págs. 27-36

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  • El profesor estratégico como favorecedor del clima de aula

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 133-142

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  • Estrategias de elaboración en alumnos universitarios

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Jesús Javier Catalina Sancho, Luis Jorge Martín Antón, Maximiano del Caño Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 315-324

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  • Identificación de las variables docentes moduladoras del profesor eficaz en Secundaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Eva Ortiz Campo, Luis Jorge Martín Antón, Juan Antonio Valdivieso Burón

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 38, Nº 1, 2010, págs. 15-24

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  • Percepción creativa de la ciudad en niños y jóvenes: Estudio empírico y propuesta de actuación

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Maximiano del Caño Sánchez, María Marcela Palazuelo Martínez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 38, Nº 1, 2010, págs. 37-46

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  • Las creencias irracionales en relación con ciertas conductas de consumo en adolescentes

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Marta Feijó

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 3, Nº. 2, 2010, págs. 287-298

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  • Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Carbonero Martín, Valle Flores Lucas

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 22, Nº. 4, 2010, págs. 772-777

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  • Efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación, clima de aula y estrategias de aprendizaje de su alumnado

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, José María Román Sánchez, Natalia Reoyo Serrano

    Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 1, Nº. 2, 2010, págs. 117-138

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  • Percepción de los estudiantes universitarios de educación respecto al uso de metodologías docentes y el desarrollo de competencias ante la adaptación al EEES: datos de la Universidad de Valladolid

    María Carmen Díez González, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez, Begoña Martínez Cocó, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez, Maximiano del Caño Sánchez, María Inés Monjas Casares

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 37, Nº 1, 2009, págs. 45-56

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  • Bases para el estudio del autoconcepto en los músicos

    José Ignacio Palacios Sanz, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón

    Itamar, revista de investigación musical: territorios para el arte, ISSN 1889-1713, ISSN-e 2386-8260, Nº. 2, 2009, págs. 277-293

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  • Tipos de familia y satisfacción de necesidades de los hijos

    José María Román Sánchez, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista de análisis transaccional y psicología humanista, ISSN 0212-9876, Nº. 61, 2009, págs. 255-265

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  • Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de Secundaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez, Luis Jorge Martín Antón, Natalia Reoyo Serrano

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 14, Nº. 2, 2009, págs. 229-244

    

  • Descripción de los factores medidos por la batería BADYG-M y su estudio como variables de intervención educativa

    Eugenio Monsalvo Díez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. Extra 6, 2009

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  • Identidad vocacional: evaluación y desarrollo desde la enseñanza universitaria

    Susana Lucas Mangas, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista de orientacion educacional, ISSN-e 0719-5117, ISSN 0716-5714, Nº. 41, 2008, págs. 83-104

    

  • Entrenamiento de alumnos de Educación Superior en estrategias de aprendizaje en matemáticas

    Josmer Coromoto Navarro, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. 3, 2006, págs. 348-352

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  • La Escala de Irritación como instrumento de evaluación del estrés laboral

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Bernardo Moreno Jiménez, María Eugenia Morante Benadero, Enrique Merino Tejedor

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. 3, 2006, págs. 419-424

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  • Análisis de la validez de la Escala de Autoeficacia Vocacional

    Enrique Merino Tejedor, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 10, Nº. 2, 2005, págs. 159-166

    

  • La atención a la diversidad como ideología educativa

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Eugenio Monsalvo Díez

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 10, Nº. 1, 2005, págs. 93-101

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  • Autoeficacia y madurez vocacional

    Enrique Merino Tejedor, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 16, Nº. 2, 2004, págs. 229-234

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  • La escala de autoeficacia vocacional: desarrollo, análisis y aplicaciones del instrumento

    Enrique Merino Tejedor, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 14, 2002, págs. 99-114

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  • Percepción de las relaciones sociales en la escuela por los futuros profesores de educación secundaria

    Luis Jorge Martín Antón, Santiago Aranda Arenas, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)

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  • Visión de la violencia escolar desde la familia

    José Luis Cubero, Javier Rojo Fructuoso, Luis Jorge Martín Antón, María Antonia Blanco, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)

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  • Las agresiones en la escuela percibidas por los alumnos

    José Luis Cubero, Javier Rojo Fructuoso, Luis Jorge Martín Antón, María Antonia Blanco, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)

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  • Desarrollo del autoconcepto y autoeficacia a través de un programa de orientación profesional en Educación Secundaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Susana Lucas Mangas

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 8, 1999, págs. 89-100

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  • Expectativas ante las matemáticas de alumnos de primer ciclo de Educación Secundaria

    Luis Jorge Martín Antón, Elena Arranz Espeso, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 6, 1998, págs. 69-78

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  • Aspectos formativos del tutor en orientación vocacional

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Irene Sánchez Carrón, María Teresa Crespo Sierra

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)

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  • Satisfacción personal y académica de los futuros profesores

    Ofelia Ortega, Miguel Ángel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra, Luis Jorge Martín, Irene Sánchez Carrón

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 26, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación especial / coord. por Santiago Molina García), págs. 153-161

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  • Programa de Orientación Vocacional con alumnos de Enseñanzas Medias

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 26, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación especial / coord. por Santiago Molina García), págs. 165-173

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  • Análisis del status profesional del docente: un acercamiento a la población de Valladolid

    Miguel Ángel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 19, 1994 (Ejemplar dedicado a: Ludotecas / coord. por María de Borja i Solé), págs. 137-146

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ansiedad infantil en el ámbito educativo. Una aproximación desde la atención plena.

    Rut García Lorenoz, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 591-600

    

  • Distribución sociométrica en un aula de infantil: propuesta piloto para la prevención del rechazo entre iguales

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, 2022, ISBN 978-84-1122-872-5, págs. 229-238

    

  • La inteligencia emocional y la satisfacción con la vida en profesores de bachillerato

    Wendy Arteaga Cedeño, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar / coord. por María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, 2022, ISBN 978-84-1122-874-9, págs. 95-106

    

  • ¿Cómo gestionar el aula?: habilidades docentes básicas

    José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, María Laura Andrés, José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo

    Aprendizaje escolar desde la psicología / coord. por José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo, 2018, ISBN 978-84-368-3894-7, págs. 201-221

    

  • Desarrollo de la inteligencia emocional en la enseñanza universitaria.

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 89-92

    • Resumen
    

  • Desarrollo de la inteligencia emocional en la enseñanza universitaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 573-576

    • Resumen
    

  • Autorregulación y autoevaluación a través de rúbricas

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, págs. 1063-1070

    

  • Cerebro, adolescencia y educación

    Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2011, ISBN 978-84-368-2563-3, págs. 41-60

    

  • Estrategias de aprendizaje: evaluación y enseñanza secundaria

    José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín, Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2011, ISBN 978-84-368-2563-3, págs. 139-170

    

  • Habilidades docentes básicas para el control de la clase

    José Ignacio Navarro Guzmán, Manuel Aguilar Villagrán, José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín, Carlos Martín Bravo, Yolanda Sánchez Sandoval

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato / coord. por Carlos Martín Bravo, José Ignacio Navarro Guzmán, 2011, ISBN 978-84-368-2563-3, págs. 199-220

    

  • Analizando competencias de aprender a aprender en educación superior

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Eduardo Montero García, Alfredo Bol Arreba, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez

    VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez, Alejandro Guillén Riquelme, 2011, ISBN 978-84-694-3489-5, págs. 176-180

    • Texto Completo Libro
    

  • Problemática educativa de la población inmigrante

    Jesús María Aparicio Gervás, Miguel Ángel Carbonero Martín

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 389-394

    

  • Identificación de variables descriptivas del profesorado eficaz

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Juan Antonio Valdivieso Burón, Luis Jorge Martín Antón

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 395-402

    

  • Relación entre estrategias de aprendizaje, motivación y clima escolar en la ESO

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Montserrat Marugán de Miguelsanz, José María Román Sánchez, Maximiano del Caño Sánchez, Santiago Aranda Arenas, Estefanía González Arranz, Natalia Reoyo Serrano

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 330-337

    

  • Uso de estrategias de elaboración de relaciones por estudiantes de ESO

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Maximiano del Caño Sánchez, José María Román Sánchez, Santiago Aranda Arenas, Natalia Reoyo Serrano, Estefanía González Arranz

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 338-343

    

  • Uso de estrategias de elaboración de relaciones por estudiantes de ESO

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Maximiano del Caño Sánchez, José María Román Sánchez, Santiago Aranda Arenas, Natalia Reoyo Serrano, Estefanía González Arranz

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 739-744

    

  • Relación entre estrategias de aprendizaje, motivación y clima escolar en la ESO

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Montserrat Marugán de Miguelsanz, José María Román Sánchez, Maximiano del Caño Sánchez, Santiago Aranda Arenas, Estefanía González Arranz, Natalia Reoyo Serrano

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2313-2320

    

  • Influencia de las antenas de telefonía en el comportamiento por edades

    Santiago Aranda Arenas, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón

    Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social / Fernando Bacaicoa Ganuza (aut.), Juan de Dios Uriarte Arciniega (aut.), Antonia Amez Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-934049-6-9, págs. 247-256

    

  • Diferencias de género en el desarrollo vocacional de los adolescentes

    Enrique Merino Tejedor, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro; María Isabel Fajardo Caldera (aut.), 2005, ISBN 84-932595-9-4, págs. 369-382

    

  • Nuevas pautas para el desarrollo vocacional en adolescencia

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Enrique Merino Tejedor, Caterina Herranz Martín

    Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Antonio Ventura Díaz Díaz, 2004, ISBN 84-932595-3-5, págs. 199-208

    

  • Estrategias de aprendizaje en el área de las matemáticas

    José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Luis Álvarez Pérez, 2002, ISBN 84-368-1660-9, págs. 163-178

    

  • Perfil del diplomado en magisterio y su especialización

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre / coord. por Raquel de la Fuente Anuncibay, Rosa María Santamaría Conde, Alfonso Navarro Jurado, 2002, ISBN 84-95211-52-1, págs. 339-344

    

  • Autoevaluación académica y profesional del estudiante de magisterio

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre / coord. por Raquel de la Fuente Anuncibay, Rosa María Santamaría Conde, Alfonso Navarro Jurado, 2002, ISBN 84-95211-52-1, pág. 383

    

  • Expectativas de formación docente de los alumnos del curso de aptitud pedagógica

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Santiago Aranda Arenas

    La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre / coord. por Raquel de la Fuente Anuncibay, Rosa María Santamaría Conde, Alfonso Navarro Jurado, 2002, ISBN 84-95211-52-1, pág. 396

    

  • Las actitudes del alumno hacia el aprendizaje académico

    José María Román Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón

    Manual de Psicología de la Educación / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Antonio Valle Arias, 2002, ISBN 978-84-368-1638-9, págs. 187-195

    

  • Evolución de la percepción de los problemas de la enseñanza en alumnos participantes del curso de aptitud pedagógica

    Santiago Aranda Arenas, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-932595-0-0, págs. 435-443

    

  • Perfil psicosocial del alumnado del CAP de la Universidad de Valladolid

    Luis Jorge Martín Antón, Santiago Aranda Arenas, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-932595-0-0, págs. 573-582

    

  • Intervención psicopedagógica en secundaria: resolución de problemas

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI, 2002, ISBN 84-95319-58-6, págs. 31-32

    

  • La formación académica del psicopedagogo

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI, 2002, ISBN 84-95319-58-6, págs. 73-74

    

  • Desarrollo de carrera desde organizaciones educativas

    Susana Lucas Mangas, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Aplicaciones en psicología social / coord. por Anastasio Ovejero Bernal, María de la Villa Moral Jiménez, Pep Vivas i Elias, 2000, ISBN 84-7030-834-3, págs. 275-281

    

  • Intervención preventiva en la resolución de problemas matemáticos en secundaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    De la psicología de la instrucción a las necesidades curriculares / coord. por Jesús Nicasio García Sánchez, 2000, ISBN 84-281-0976-1, págs. 93-110

    

  • Percepción y actitudes ante la carrera en el futuro docente

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Innovación en la universidad / coord. por Carlos Rosales López, 2000, ISBN 84-699-2790-6, págs. 69-75

    

  • Percepción de los padres de la violencia escolar

    J. L. Cubero, María Angeles Blanco Sandía, J. Rojo, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 193

    

  • La violencia escolar en Educación Primaria

    J. L. Cubero, María Angeles Blanco Sandía, J. Rojo, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 199-200

    

  • Planificación de estrategias de decisión a través de un programa de orientación profesional en Educación Secundaria

    Susana Lucas Mangas, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 322

    

  • Características del futuro docente en función de su especialización

    Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 327-328

    

  • Percepción académica y expectativas profesionales en la formación inicial del profesorado

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 328-329

    

  • Desarrollo del autoconcepto a través de un programa de orientación profesional en Educación Secundaria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Susana Lucas Mangas

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 337-338

    

  • Dificultades de aprendizaje

    Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Núñez Pérez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Dificultades del aprendizaje escolar / coord. por José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 1998, ISBN 84-368-1289-1, págs. 45-66

    

  • Habilidades y procesos cognitivos básicos

    Miguel Ángel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra

    Dificultades del aprendizaje escolar / coord. por José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 1998, ISBN 84-368-1289-1, págs. 91-126

    

  • El conocimiento base: su estructura y su funcionalidad

    Miguel Ángel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra

    Dificultades del aprendizaje escolar / coord. por José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 1998, ISBN 84-368-1289-1, págs. 157-178

    

  • Mediación del profesorado ante alumnos con dificultades de aprendizaje: un programa instruccional para alumnos de garantía social (iniciación profesional)

    S. Lucas, Miguel Ángel Carbonero Martín, María Teresa Crespo Sierra, L.J. Martín

    Semejanzas, diferencias e intervención educativa: actas del I Congreso Nacional de Educación Especial. Celebrado en Madrid, días 19, 20 y 21 de febrero del año 1996 / coord. por Francisco Jesús Salinas García, Esther Moreno Olmedilla, 1997, ISBN 84-920918-6-X, págs. 181-188

    

  • Percepción ocupacional y orientación profesional en la adolescencia

    Enrique Merino Tejedor, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa / Manuel Marín Sánchez (comp.), Francisco José Medina Díaz (comp.), 1996, ISBN 84-7754-213-9, págs. 149-156

    

  • Relación entre la lectura y conocimiento ortográfico en la enseñanza obligatoria

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Cristina Rodríguez Morante, Belén Campo Revilla, Fernando Iglesias Barrera

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa / Manuel Marín Sánchez (comp.), Francisco José Medina Díaz (comp.), 1996, ISBN 84-7754-213-9, págs. 275-283

    

  • El profesorado y su mediación ante alumnos con dificultades en un programa de iniciación profesional

    M.T. Crespo, L.J. Marín, Miguel Ángel Carbonero Martín, S. Lucas, M.A. Caramazana

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa / Manuel Marín Sánchez (comp.), Francisco José Medina Díaz (comp.), 1996, ISBN 84-7754-213-9, págs. 457-463

    

  • Programa dirigido a los profesores tutores para la mejora en la toma de decisiones de los alumnos de la ESO

    Miguel Ángel Carbonero Martín, Irene Sánchez Carrón

    Sociedad y educación / Manuel Marín Sánchez (comp.), 1996, ISBN 84-7754-212-0, págs. 227-234

    

  • Diseño, aplicación y evaluación de un programa de orientación vocacional con alumnos de enseñanzas medias

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] / Fernando Lara Ortega (comp.), Vol. 1, 1995, ISBN 84-88002-02-5, págs. 341-348

    

  • Análisis del status profesional del docente: un acercamiento a la población de Valladolid

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 / Manuel García Cabero (ed. lit.), María Jesús García González (ed. lit.), Jesús Nicasio García Sánchez (ed. lit.), Consuelo Rodríguez Bravo (ed. lit.), María Lourdes Gutiérrez Provecho (ed. lit.), Blanca Loreto Doménech Delgado (ed. lit.), María Pilar Palomo del Blanco (ed. lit.), F. Flecha Andrés (ed. lit.), 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 524-528

    

  • Dificultades globales de aprendizaje

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Bases psicopedagógicas de la educación especial / coord. por Santiago Molina García, 1994, ISBN 84-268-0821-2, págs. 145-168

    

• Libros

  • Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural

    José María Román Sánchez (comp.), Miguel Ángel Carbonero Martín (comp.), Juan-Donoso Valdivieso Pastor (comp.)

    Madrid : Asociación Nacional de Psicología y Educación, 2011. ISBN 978-84-614-8296-2

    

  • Construyendo la decisión vocacional

    Susana Lucas Mangas, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Valladolid : Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, Universidad de Valladolid, 2002. ISBN 84-8448-182-4

    

  • Dificultades de aprendizaje: tendencias y orientaciones actuales en la escuela

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Universidad de Valladolid, Instituto de Ciencias de la Educación, I. C. E., 1993. ISBN 84-7762-368-6

    

• Tesis

  • Diseño y aplicación de un programa de orientación vocacional con alumnos de enseñanzas medias

    Miguel Ángel Carbonero Martín

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.). Universidad de Salamanca (1994).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención de educación emocional dirigido al profesorado de enseñanza no universitaria

    Wendy Arteaga Cedeño

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • La competencia moral de los concejales españoles

    Pedro Herrero García

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Educación empresarial: una evaluación global de las actitudes y valores empresariales: Nigeria-Italia

    Humphrey Akanazu Okechukwu

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  UVADOC 
    

  • Hacia una orientación educativa para el desarrollo de la autonomía

    Fernando Antonio Seguel Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Jesús María Aparicio Gervás (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • La responsabilidad narrativa: adquisición en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Lourdes Otero León

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Análisis del malestar socio-emocional en el ámbito socio-sanitario y estrategias de defensas

    Irene Fanella

    Tesis doctoral dirigida por Vincenzo Antonio Piccione (dir. tes.), Miguel Ángel Carbonero Martín (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Caracterización del rendimiento escolar de niños y niñas mapuches: contextualizando la primera infancia

    Ana Gajardo Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Programa psicodinámico de intervención grupal para el fomento del equilibrio en la personalidad adolescente

    Marta Feijó González

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (codir. tes.), Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • "Aplicación del ""aprendizaje basado en problemas"" en los estudio de Grado en Enfermería"

    Carolina González

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Auto-eficacia docente en Educación Secundaria Obligatoria: perspectivas de alumnos, profesores y futuros profesores_

    Natalia Reoyo Serrano

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Estilos de enseñanza del profesorado de educación superior: estudio comparativo España-Brasil

    Alvaci Freitas Resende

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Construcción y validación de la escala de evaluación de la competencia autopercibida docente de educación primaria (ECAD-EP)

    Juan Antonio Valdivieso Burón

    Tesis doctoral dirigida por Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.), Miguel Ángel Carbonero Martín (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Diseño y valoración de un programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje para la enseñanza de la matemática en alumnos de educación superior

    Josmer Coromoto Navarro Zavala

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Luis Carro Sancristóbal (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Redined
    

  • Programa de entrenamiento en estrategias de aprendizaje en estudiantes de educación superior: diseño y valoración

    Marisela Ferrer

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), María del Carmen Gómez Nieto (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2003).

    • Resumen
    

  • Información vocacional y expectativas de autoeficacia: intervención para la planificación de la carrera en Educación Secundaria

    Enrique Merino Tejedor

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2001).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Redined
    

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