Temps d’Educació

• 

  Año 1996, Número 16

  • Monografia: Educació i Telemàtica

    • Posar internet a l'abast de les escoles: ajuts i advertències

      Cleborne D. Maddux

      • Texto completo

      págs. 11-22

      

  • La Telemática en l'ensenyament

    • Missatges llunyans, una realitat compartida: unes experiències de comunicació internacional a la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

      Neus Lorenzo Galés, Elena Noguera i Pigem

      • Texto completo

      págs. 23-36

      

    • Pangea, una xarxa al servei de l'educació

      Miquel Colomer i Busquets

      • Texto completo

      págs. 37-48

      

    • El Projecte Pensament Global: ús conjunt de l'aprenentatge i de les telecomunicacions per ajudar els alumnes a esdevenir ciutadans científics

      Jack Hassard

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-76

      

    • La xarxa telemàtica I*EARN (International Education and Resource Network)

      Narcís Vives i Ylla

      • Texto completo

      págs. 69-76

      

    • La telemàtica educativa des de l'escola

      Anna Piñero, Ramón Barlam Aspachs

      • Texto completo

      págs. 77-94

      

    • Les tecnologies de la informació i de la comunicació i el francès avui

      Joana Vidal

      • Texto completo

      págs. 95-110

      

    • Internet, l'ensenyament i la investigació social

      Benita Compostela Muñíz

      • Texto completo

      págs. 111-120

      

  • Projectes de docència i recerca universitària a les xarxes telemàtiques

    • Internet i el món universitari

      Begoña Gros Salvat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-132

      

    • Laboratori de mitjans, estat de la investigació: grup I+D del Departament de Didàctica i Organització Educativa

      Antonio R. Bartolomé Pina

      • Texto completo

      págs. 133-142

      

    • Réseau d'Enseignement Multimedia (REM): a la recerca d'un Erasmus virtual

      Juana María Sancho Gil, Maite Fonollosa Vives, Mario Barajas Frutos, Alejandra Bosco, Adonys Chrysos

      • Texto completo

      págs. 143-148

      

    • Grimm

      Antonio R. Bartolomé Pina, Angels Martínez López, Mariona Grané i Oró

      • Texto completo

      págs. 149-162

      

    • El projecte Redinet

      Antoni Sans i Martín, Albert Boada Abad

      • Texto completo

      págs. 163-174

      

    • Presentació

      Miguel Angel Aguareles Anoro

      • Texto completo

      págs. 177-180

      

    • Glossari de termes Internet

      Albert Boada Abad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-186

      

  • Tribuna: llengua i escola al País Valencià

    • Presentació

      Juli Palou Sangrà

      • Texto completo

      págs. 191-194

      

    • Escola i política al País Valencià

      Vicent Sala, Vicent Pascual Granell

      • Texto completo

      págs. 195-222

      

    • Variació lingüística, norma i ensenyament de la llengua

      Joan Josep Ponsoda Sanmartín

      • Texto completo

      págs. 223-246

      

    • La formació permanent en català del frofessorat del País Valencià: (del "reciclatge dels ICE" al Pla de Formació Lingüisticotècnica del Professorat No Universitari)

      Vicent Brotons Rico

      • Texto completo

      págs. 247-258

      

    • Moviments socials i llengua

      Diego Gómez i García

      • Texto completo

      págs. 259-266

      

  • Reflexions i recerques

    • La formació del professorat al Quebec: contex històric i situació actual: una aproximació històrica del sistema escolar

      Yves Lenoir, Mario Laforets

      • Texto completo

      págs. 269-306

      

    • Mes enllà del fetixisme dels mètodes: envers una pedagogia humanitzant

      Lilia I. Bartolomé

      • Texto completo

      págs. 307-336

      

    • Coneixement educatiu i coneixement socialment i professionalment vàlid: les macroestructures en les decisions educatives dels estudis universitaris

      María Isabel da Cunha, Denise B.C. Leite

      • Texto completo

      págs. 337-356

      

    • Els fonaments científics transdisciplinaris de la integració

      Nuria Pérez de Lara Ferré

      • Texto completo

      págs. 357-378