Mariona Grané i Oró

• Artículos de revistas (23)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Libros (2)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Programas de pensamiento computacional en educación primaria: una revisión sistemática

    Rafael Sánchez Camacho, Mariona Grané i Oró

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 44, December 2023), págs. 133-145

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  • It depends on you. Family beliefs of digital technologies as a regulator of children's screen use.

    Mariona Grané i Oró, Rafael Suárez Gómez, Dorys Sabando

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 43, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 43, June 2023), págs. 151-171

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  • Abordagens Críticas em Tecnologia Educativa: questionamentos necessários

    Marina Bazzo de Espíndola, Mariona Grané i Oró

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 11, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Critical Approaches in Educational Technology), págs. 6-10

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  • Recelo vs. entusiasmo: las tecnologías digitales en la transmisión de la cultura de origen a los niños de familias inmigrantes

    Roberta Perrone, Mariona Grané i Oró

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 14, Nº. 26, 2023, págs. 27-42

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  • Instrumentos de evaluación de inteligencia emocional en Educación Primaria: una revisión sistemática

    Rafael Sánchez Camacho, Mariona Grané i Oró

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 17, Nº. 1, 2022, págs. 21-43

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  • Mediación digital parental. ¿Es necesaria una educación digital en la primera infancia?

    Mariona Grané i Oró

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 76 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil), págs. 7-21

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  • Mobile creation in communication studies and the challenge of its adoption in higher education

    Rafael Suárez Gómez, Mariona Grané i Oró

    Catalan journal of communication & cultural studies, ISSN 1757-1898, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 123-133

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  • Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años

    Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 46, 2016 (Ejemplar dedicado a: Internet del futuro), págs. 77-85

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  • Modelo teórico para el diseño y evaluación de la calidad en las apps infantiles (0-8 años)

    Mariona Grané i Oró, Lucrezia Crescenzi Lanna

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 29, 2016 (Ejemplar dedicado a: Number 29 June 2016), págs. 227-245

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  • Las tecnologías pueden cambiar la escuela del siglo XXI

    Mariona Grané i Oró

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 281-282, 2015 (Ejemplar dedicado a: Gamificación), págs. 11-15

    

  • Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento

    Antonio R. Bartolomé Pina, Mariona Grané i Oró

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 31, Nº 1, 2013, págs. 73-81

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  • Análisis del entorno colaborativo creado para una experiencia de mobile learning

    Rafael Suárez Gómez, Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 14, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: El análisis de la colaboración en entornos virtuales de aprendizaje : nuevas tendencias y metodologías), págs. 101-122

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  • Cambios en el uso y la concepción de las TIC, implementando el Mobile Learning.

    Mariona Grané i Oró, Lucrezia Crescenzi Lanna, Karina Olmedo Casas

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 37, 2013, 19 págs.

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  • Second life, entorno virtual, aprendizaje real

    Mariona Grané i Oró, Miguel Ángel Muras

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 242-243, 2010, págs. 49-56

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  • Anexo: Recursos y direcciones de utilidad para proyectos relacionados con e-learning y Blended Learning (BL)

    Joan Frigola, Cilia Willem, Mariona Grané i Oró

    Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, ISSN 0213-084X, Nº. 67, 2006 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en los nuevos entornos de aprendizaje), págs. 98-103

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  • Educación y tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano

    Mariona Grané i Oró, Antonio R. Bartolomé Pina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 135, 2004, págs. 9-11

    

  • Les TIC a l'escola, quotidianitat?

    Mariona Grané i Oró

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 305, 2004, pág. 35

    

  • Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad

    Mariona Grané i Oró

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 23, 2004, págs. 83-91

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  • Proyectos en el proyecto Grimm

    Mariona Grané i Oró

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 118, 2003, págs. 29-32

    

  • Coordinando Grimm, trabajando Grimm

    Mariona Grané i Oró

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 160, 1999, págs. 9-16

    

  • ¿Informática infantil? ¿Por qué un ordenador en infantil?

    Mariona Grané i Oró

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 67, 1997, págs. 9-12

    

  • Proyecto Grimm: La introducción del ordenador en las aulas

    María José Jiménez, Nuria Martorell, Mariona Grané i Oró

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 144, 1997, págs. 8-10

    

  • Grimm

    Antonio R. Bartolomé Pina, Angels Martínez López, Mariona Grané i Oró

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 16, 1996, págs. 149-162

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Investigación sobre la integración de las TIC en el currículo: una propuesta metodológica

    Roseli Zen Cerny, Marina Bazzo de Espíndola, Everton Vasconcelos Almeida, Mariona Grané i Oró

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación / coord. por María Isabel Vidal Esteve, María Mercedes Romero Rodrigo, Melanie Sánchez Cruz, Vicente Gabarda Méndez, 2023, ISBN 978-84-1122-963-0, págs. 121-132

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  • El diseño y la evaluación de losrecursos digitales infantiles

    Mariona Grané i Oró, Marta López Costa

    Infancia y pantallas: Evidencias actuales y métodos de análisis / coord. por Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró, 2021, ISBN 9788418819216, págs. 39-52

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  • Contenidos interactivos paraniños y niñas con necesidadeseducativas especiales

    Mariona Grané i Oró, Dorys Sabando

    Infancia y pantallas: Evidencias actuales y métodos de análisis / coord. por Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró, 2021, ISBN 9788418819216, págs. 53-66

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  • Recursos interactivos para niños y niñas con necesidades educativas especiales

    Mariona Grané i Oró, Dorys Sabando Rojas, Marta López Costa

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1317-1320

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  • Tecnologías digitales en la docencia universitaria

    Mariona Grané i Oró, Mireia Casas Escribano

    Manual de docencia universitaria / coord. por Maxim Turull i Rubinat, 2020, ISBN 978-84-18348-10-5, págs. 247-258

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  • La creación audiovisual con diapositivos móviles en la universidad

    Mariona Grané i Oró, Rafael Suárez Gómez

    APPS4CAV Creación audiovisual con dispositivos móviles / Rafael Suárez Gómez (ed. lit.), Mariona Grané i Oró (ed. lit.), Anna Tarragó Mussons (ed. lit.), 2019, ISBN 9788409114115, págs. 157-171

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  • La formación de los estudiantes en creación audiovisual con la utilización de dispositivos móviles

    Mariona Grané i Oró, Joan Frígola Reig, Cilia Willem

    APPS4CAV Creación audiovisual con dispositivos móviles / Rafael Suárez Gómez (ed. lit.), Mariona Grané i Oró (ed. lit.), Anna Tarragó Mussons (ed. lit.), 2019, ISBN 9788409114115, págs. 173-184

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  • Disseny i implementació de feedforward sostenible en els processos d’avaluació

    Mariona Grané i Oró, Maite Fernández

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 337-341

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  • Nuevas concepciones del aprendizaje y la educación: trending topics

    Mariona Grané i Oró, Antonio R. Bartolomé Pina

    Aprendizaje y educación en la sociedad digital / coord. por José Luis Rodríguez Illera, 2013, págs. 49-66

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  • Uso de dispositivos móviles en ámbitos educativos no formales paracolectivos con necesidades específicas

    Enrico Angelo Stanco, Jorge Sancho, Mariona Grané i Oró, Isabel Paula, Rafael Suárez

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 595-603

    

  • Aprendizaje móvil... Nuevas herramientas, ¿Nuevas estrategias?

    Karina Olmedo Casas, Mariona Grané i Oró, Rafael Suárez Gómez, Lucrezia Crescenzi Lanna

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 1265-1272

    

  • Uso y percepciones de uso dispositivos móviles: una visión desde la triangulación metodológica.

    Karina Olmedo Casas, Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró

    Comunicació i risc: III Congrés Internacional Associació Espanyola d'Investigació de la Comunicació, 2012, ISBN 978-84-615-5678-6

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  • Entrevista a Mariona Grané

    Mariona Grané i Oró

    Educación y tecnologías: las voces de los expertos / coord. por Silvina Gvirtz, Constanza Necuzzi, 2011, ISBN 978-987-27243-0-6, págs. 65-72

    

  • Análisis de las percepciones de los usuarios acerca del papel de las TIC en los procesos de e-learning

    Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró, Rafael Suárez, Karina Olmedo Casas

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7

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  • El diseño de la comunicación en entornos online.-¿La información necesita diseño?

    Mariona Grané i Oró

    Comunicación y desarrollo en la era digital: congreso AE-IC. 3, 4 y 5 de febrero de 2010, 2010, ISBN 978-84-614-2818-2, pág. 96

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  • Herramientas digitales en una web ampliada

    Antonio R. Bartolomé Pina, Mariona Grané i Oró

    Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet / coord. por Juan de Pablos Pons, 2009, ISBN 978-84-9700-605-7, págs. 351-390

    

  • Contextos, medios y herramientas 2.0 en la práctica educativa

    Mariona Grané i Oró

    Web 2.0: nuevas formas de aprender y participar / coord. por Mariona Grané i Oró, Cilia Willem, 2009, ISBN 978-84-7584-648-4, págs. 131-156

    

  • La web audiovisual 2.0

    Cilia Willem, Antonio R. Bartolomé Pina, Antoni Mercader i Capellà, Mariona Grané i Oró

    I+C Investigar a comunicación: Investigar la comunicación = Investigar la comunicació = Komunikazio-Ikerketa : Actas y memoria final : Congreso Internacional Fundacional AE-IC, Santiago de Compostela, 30, 31 de enero y 1 de febrero de 2008, 2008, ISBN 978-84-612-3816-3

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  • Distribuyendo información bajo demanda, "el Podcasting"

    Joan Frigola, Mariona Grané i Oró, Antonio R. Bartolomé Pina

    I+C Investigar a comunicación: Investigar la comunicación = Investigar la comunicació = Komunikazio-Ikerketa : Actas y memoria final : Congreso Internacional Fundacional AE-IC, Santiago de Compostela, 30, 31 de enero y 1 de febrero de 2008, 2008, ISBN 978-84-612-3816-3

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Informática infantil?: ¿Por qué una computadora en infantil?

    Mariona Grané i Oró

    Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela, 2002, ISBN 84-7827-289-5, págs. 61-70

    

  • Diseño y producción de materiales multimedia en educación infantil

    Mariona Grané i Oró

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 166-178

    

  • La segunda barrera: el desarrollo del profesorado en el uso de nuevas tecnologías en el aula ?

    Mariona Grané i Oró, Antonio R. Bartolomé Pina, Anna Rubio Carbó

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-11

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  • Desarrollos multimedia en Educación Infantil (Proyecto Grimm)

    Mariona Grané i Oró, María José Jiménez i Guardia

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 693-695

    

  • Aprendizaje contextual, o como aprender con videojuegos: el proyecto Minerva

    Mariona Grané i Oró, Anna Rubio Carbó, José Manuel Moral Ferrer

    Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 299-302

    

  • La educación a distancia en España

    Anna Rubio Carbó, José Manuel Moral Ferrer, Mariona Grané i Oró

    Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 371-379

    

• Libros

  • APPS4CAV Creación audiovisual con dispositivos móviles

    Rafael Suárez Gómez (ed. lit.), Mariona Grané i Oró (ed. lit.), Anna Tarragó Mussons (ed. lit.)

    LMI, 2019. ISBN 9788409114115

    Ha sido reseñado en:

    • APPS4CAV creación audiovisual con dispositivos móviles (2019)

      Vanessa Perales Linares

      Contratexto: revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, ISSN-e 1993-4904, ISSN 1025-9945, Nº. 32, 2019, págs. 351-354

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El disenny interactiu a la xarxa

    Mariona Grané i Oró

    Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, D.L. 2012. ISBN 978-84-475-3579-8

    

• Tesis dirigidas

  • Sistemas multimedia e interactivos como elemento facilitador del aprendizaje.

    Javier López Catalán

    Tesis doctoral dirigida por Mariona Grané i Oró (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Infancia y pantallas: Evidencias actuales y métodos de análisis

      coord. por Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró

      Octaedro, 2021. ISBN 9788418819216

      • Texto Completo Libro
      

    • Web 2.0: nuevas formas de aprender y participar

      coord. por Mariona Grané i Oró, Cilia Willem

      Laertes, 2009. ISBN 978-84-7584-648-4

      Ha sido reseñado en:

      • GRANÉ, M., y WILLEN, C. (Eds.) (2009): Web 2.0: nuevas formas de aprender y participar. Barcelona, LAERTES educación. 224 pp.

        Susana Olmos Migueláñez (res.)

        Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 2, 2010, págs. 336-337

      

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