Faisca: revista de altas capacidades

• 

  Año 1999, Número 7

  • Artículos

    • La investigación sobre alumnos de alta capacidad en Navarra: resultados y perspectivas de futuro

      Javier Tourón Figueroa

      • Texto completo

      págs. 3-22

      

    • La identificación diferencial de la superdotación y el talento

      Sylvia Sastre i Riba, Montse Domènech Auqué

      • Texto completo

      págs. 23-49

      

    • Estilos intelectuales en alumnos con altas habilidades: un estudio en centros de educación secundaria

      Rosa María Hervás Avilés, Robert J. Sternberg, Juan Luis Castejón Costa

      • Texto completo

      págs. 50-62

      

    • Creatividad e insight

      Carlos Martín Bravo

      • Texto completo

      págs. 63-84

      

    • Familia y superdotación. Las necesidades familiares: otro aspecto de la intervención en altas capacidades

      Ana María Lage Vilaboy

      • Texto completo

      págs. 85-96

      

  • Suplemento

    • Respuestas educativas institucionales a la sobredotación intelectual en Galicia: el área de sobredotación intelectual en los equipos de orientación específicos

      Luis Rodríguez Cao

      págs. 97-109

      

    • Cobertura institucional del alumnado con altas capacidades (AACC) en la C.A. del País Vasco

      Javier Apraiz de Elorza

      pág. 110