Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (Primeras noticias)

• 

  Año 2007, Número 224

  • Información

    • Videojuegos y salud

      Raúl Mercadal Orfila

      págs. 6-7

      

  • Información y Didáctica

    • Ventajas del modelo e-Learning para la formación empresaria

      Natalia Martínez Mojarro

      págs. 9-11

      

  • Tecnología de la Información y la Comunicación

    • La participación pasiva o lurking en las cibercomunidades

      Iñaki Murua Anzola

      págs. 13-16

      

    • Compartir conocimiento en la Web 2.0: folcsonomía y marcadores sociales

      Carlos Manuel Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga

      págs. 17-20

      

  • Necesidades educativas especiales

    • Posibilidades y perspectivas en el uso de TIC en la Escuela de Educación Especial nº 9 "Keoken" de Río Turbio

      Zulma Cataldi, Mariana Alaniz, Marcos Oyarzú, Griselda Sandoval, Adolfo Silvana, Gabriela Rivadeneira

      págs. 22-29

      

  • TIC en el aula

    • La convergencia de tecnologías: sus aportaciones a la educación

      Julio Cabero Almenara

      págs. 31-34

      

    • La red como instrumento para la formación: las cazas del tesoro y las WebQuest

      Pedro Román Graván

      págs. 35-39

      

    • Las estrategias de aprendizaje y las posibilidades educativas de las TIC

      Manuel Fandos Garrido, Ángel Pío González Soto

      págs. 40-46

      

    • Las profesoras de Infantil y Primaria: formación y uso de las TIC

      Rosalía Romero Tena

      págs. 47-51

      

    • Los centros Guadalinfo como dinamizadores de empleo en Andalucía

      Pedro Román Graván, Sonia Aguilar Gavira, Remedios Benítez Gavira

      págs. 52-56

      

    • Sobre competencias y otras habilidades... TIC

      María Victoria Aguiar Perera, María del Carmen Llorente Cejudo, José Luis Pérez Díez de los Ríos, Rocío Pérez García

      págs. 58-62

      

    • Wiki para padres: colaborar y aprender sobre la seguridad de los menores en la Red

      Isabel María Solano Fernández, María Ángeles Hernández Prados

      págs. 63-98

      

    • Los objetos de aprendizaje: un nuevo modelo de enseñanza a distancia

      Salvador Sánchez Alonso

      págs. 69-73

      

    • La televisión, una herramienta para desarrollar el curriculum de Educación Infantil

      Verónica Marín Díaz, Ignacio González López

      págs. 74-77

      

  • Recursos didácticos

    • Haunted House

      Elvira Santamaría

      págs. 83-86

      

    • Autoeficacia del profesor universitario

      Isabel Cantón Mayo

      págs. 87-88

      

    • Proyecto "Viajar juntos es divertido"

      Alicia Cañellas Mayor

      págs. 90-91