Revista complutense de educación

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  Año 2012, Vol. 23, Número 1

  • Tecnologías de la información y la comunicación

    • Mundos cambiantes: La Tecnología y la Educación 3.0

      Pedro J. Méndez-Hernández

      • Resumen
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      págs. 11-22

      

    • La utilización de las TICs en la actividad académica de los estudiantes universitarios con discapacidad

      Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

      • Resumen
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      págs. 23-50

      

    • Criterios de calidad de una buena práctica para la aplicación de las TIC a nivel de institución

      Ramón Ferreiro Gravié

      • Resumen
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      págs. 51-60

      

    • Ideas y opiniones del educador de museos en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación

      José Miguel Correa Gorospe, Daniel Losada Iglesias, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz

      • Resumen
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      págs. 61-74

      

    • Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso

      Joaquín Paredes Labra, Agustín de la Herrán Gascón, Daniel Velázquez Vázquez

      • Resumen
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      págs. 75-88

      

    • Efectificad de un Curso de Capacitación en un Ambiente Virtual de Aprendizaje

      Marco Antonio Chávez Arcega, Liz Romero

      • Resumen
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      págs. 89-114

      

    • Estrategias metodológicask, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana

      José Manuel Sáez López, José María Ruiz Ruiz

      • Resumen
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      págs. 115-134

      

    • Is the Online Generation Ready for Online Learning? A Study of Online Tech Technologies Self-Efficacy Perceptions as Predictors of Academic Success in Virtual Education Programs

      Nydia Cummings Swingle

      • Resumen
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      págs. 135-147

      

    • Tecnología en el aula infantil. Apuntes y comentarios

      Wilma Robles Meléndez

      • Resumen
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      págs. 149-160

      

    • La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC: una aproximación a las opiniones de profesores y alumnos

      Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Azucena Hernández Martín, Adriana Recamán Payo

      • Resumen
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      págs. 161-188

      

  • Las competencias en el EEES

    • Opinión del alumnado sobre la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en estudios de Ciencias de la Actividad física y del deporte

      Javier Coterón López, Evelia Franco Álvarez, Javier Gil Ares

      • Resumen
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      págs. 191-206

      

    • La identificación de factores en el desarrollo de competencias de los estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio

      Mª Covadonga de la Iglesia Villasol

      • Resumen
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      págs. 207-240

      

    • Análisis de las competencias adquiridas en los estudios de Dirección de Empresas y su grado de aplicación en las prácticas en empresas

      María Ángeles Montoro Sánchez, Eva María Mora Valentín, Marta Ortiz de Urbina Criado

      • Resumen
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      págs. 241-263

      

    • Percepción y conociemiento de los estudiantes universitarios de administración y dirección de empresas sobre el EEES

      Manuel Expósito Langa, José Vicente Tomás Miquel, Gema Torres Gallardo

      • Resumen
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      págs. 265-283