Mentoring & Coaching

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  Año 2009, Número 2

  • Red de mentoría en entornos universitarios: encuadre y objetivos

    Carmen Sánchez Ávila

    • Resumen

    págs. 11-25

    

  • Retos de la mentoría en la universidad española

    Paloma J. Velasco Quintana, Ascensión Blanco Fernández, Fernando Domínguez, Silvia Quintas

    • Resumen

    págs. 27-37

    

  • Desarrollo de un sistema de orientación tutorial en la UNED: primeros resultados del programa de mentoría

    María Fe Sánchez García, Nuria Manzano-Soto, Ana María Martín Cuadrado, Laura Oliveros Martín-Varés, Ángélica Risquez, Magdalena Suárez-Ortega

    • Resumen

    págs. 39-55

    

  • Programa Telémaco (07/08). Mentoría en entornos universitarios

    Elena Cantero Moreno

    • Resumen

    págs. 57-63

    

  • Experiencia como profesores tutores en el proyecto mentor de la Facultad de Informática de la UPM

    María Luisa Córdoba, María Isabel García, Ángel Rodríguez, Estíbaliz Martínez, Xavier Ferr

    • Resumen

    págs. 65-75

    

  • Mentoring y redes sociales, espacios para el aprendizaje

    María Luisa de Miguel Corrales

    • Resumen

    págs. 77-100

    

  • Mentoría entre alumnos universitarios de ingeniería: resultados en la ETS de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid

    Gabriel Pinto Cañón, Laura García Parra, Berenguela Monforte

    • Resumen

    págs. 101-119

    

  • Formación de alumnos mentores en la EUITI

    Irene Martín Rubio, Paloma Díaz Fernández-Zapata, Almudena Ochoa Mendoza, Antonio Zanón Ballesteros, Emilio Díaz del Olmo, Agustina Bravo Malo, Consolación Reinoso Gómez

    • Resumen

    págs. 121-126

    

  • Redacción de planes de autoprotección en la Universidad Politécnica de Madrid

    Mariano de las Heras Fernández, Luis Felipe Beltrán Bengoechea, Rafael Garcés Ferrer, Rubén Felices Puertolas, Marta Fernández Rodríguez-Infantes, Daniel Merino Machuca, Oscar Rionegro Sotillo, Aída Muriel de las Heras Ramos

    • Resumen

    págs. 127-131

    

  • Guía para la puesta en marcha de un programa de mentoría en un centro universitario

    Xavier Ferré Grau, María Luisa Córdoba, Félix B. Tobajas Guerrero, Valentín de Armas Sosa

    • Resumen

    págs. 133-151

    

  • Validación de una escala de evaluación de las competencias del mentor en contextos universitarios.

    Miguel Aurelio Alonso García, Carmen Sánchez Ávila, Javier Macías Guarasa, Ana María Calles Doñate

    • Resumen

    págs. 153-169

    

  • La mentoría en el Espacio Europeo de Educación Superior.

    Paloma J. Velasco Quintana, Ascensión Blanco Fernández, Fernando Domínguez, Silvia Quintas

    • Resumen

    págs. 171-184

    

  • Criterios para medir la eficacia de un programa de mentorías en la orientación de los estudiantes de nuevo ingreso.

    Félix B. Tobajas Guerrero, Valentín de Armas Sosa

    • Resumen

    págs. 185-198

    

  • Recopilación de material didáctico

    Mar Arenas, Blanca M. Pérez, Amelia Bilbao, M. Victoria Rodríguez, José Antomil, Verónica Cañal Fernández

    • Resumen

    págs. 199-205

    

  • Captación, selección y adjudicación de alumnos mentores y mentorizados

    Carmen Sánchez Ávila, Emilia Palma Villalón, Xavier Ferrer Grau

    • Resumen

    págs. 207-218

    

  • Desarrollo y liderazgo. Una perspectiva contemporánea.

    Pedro Gioya

    págs. 221-231

    

  • Desarrollo de competencias facilitadoras del trabajo en equipo y de la innovación a través de actividades al aire libre.

    Francisca Berrocal Berrocal, Santiago Pereda Marín, Luis Miguel Serrano Vera

    • Resumen

    págs. 233-244

    

  • El diálogo con uno mismo y su impacto en la comunicación con los demás.

    Pilar Pato Jiménez de Castro

    • Resumen

    págs. 245-255

    

  • Juego el Laberinto de Ariadna: un juego de coaching

    Francisco Javier Tejerina Estefanía

    págs. 257-262

    

  • El coaching en la orintación de búsqueda de empleo

    Sandra Espinosa Cano

    • Resumen

    págs. 263-274

    

  • Diseño de programas formativos de coaching y mentoring: directivo-coach y mentor-coach.

    Pilar Mamolar Alarcón

    • Resumen

    págs. 275-285

    

  • El coaching como discernimiento para enfocar la carrera profesional.

    Ana García Villas-Boas

    • Resumen

    págs. 287-290

    

  • Cambio de hábitos en la gestión personal a través del coaching.

    Ángel Álvarez Rodríguez de la Torre

    • Resumen

    págs. 291-300

    

  • Medidas de evaluación de factores emocionales y competencias como paso previo a un proceso de coaching ejecutivo

    Manuel Antonio Férreo Cruzado, Elena Fernández Carrascoso

    • Resumen

    págs. 301-317

    

  • Coaching: desenredando la madeja de la comunicación.

    Ángeles Macua, Sergio Valcárcel

    págs. 319-323

    

  • El Entrenamiento o coaching de personas emprendedoras. Un caso de buenas prácticas en el entorno local.

    Ana Isabel Hernández Dols, Óscar Valderrama Romero

    • Resumen

    págs. 325-337

    

  • Líderes-Coaches-Mentores: propulsores del cambio

    Azucena Vega Amuchástegui

    págs. 339-347

    

  • El futuro del coaching en España

    Viviane Launer

    págs. 349-358

    

  • Liderando desde la intuición

    Jorge Salinas Morales

    • Resumen

    págs. 359-365