Gabriel Pinto Cañón

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• Colaboraciones en obras colectivas (19)
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• Artículos de revistas

  • Passió per la química: referents històrics i actuals de la química recreativa i implicacions en l'ensenyament i la divulgació

    Gabriel Pinto Cañón

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, ISSN 1133-3987, Vol. 1, Nº. 120, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ciència a tort i a dret. Un viatge al fascinant món de la ciència recreativa), págs. 54-63

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  • Pasión por la química: Referentes históricos y actuales de la química recreativa e implicaciones en la enseñanza y la divulgación

    Gabriel Pinto Cañón

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, ISSN 2171-911X, Vol. 1, Nº. 120, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ciencia a diestro y siniestro. Un viaje al fascinante mundo de la ciencia recreativa), págs. 54-63

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  • El concepto de catálisis: algunas experiencias y su interpretación

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 111, 2023 (Ejemplar dedicado a: Velocidad y mecanismos de reacción), págs. 39-45

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  • Jornada 6ꞏ1023. Didáctica e Historia de la Física y la Química: de los conceptos a las situaciones de aprendizaje

    Gabriel Pinto Cañón, Victoria Alcázar Montero

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, págs. 3-5

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  • Premios de la RSEF y la RSEQ al profesorado

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, págs. 7-9

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  • Diseño y puesta en práctica de rutas divulgativas: una actividad ideal para el Aprendizaje Servicio

    Gabriel Pinto Cañón, Victoria Alcáza, María Martín Conde, Javiera A. Sepúlveda, Ángel Agüero

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, pág. 18

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  • Química para la vida y vidas para la química

    Gabriel Pinto Cañón, Victoria Alcázar Montero, Patricia García Muñoz, Marina P. Arrieta, Freddys R. Beltrán, María Martín Conde

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, pág. 20

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  • Año Internacional de la Ciencia y la Tecnología Cuántica. II Certamen de Proyectos Educativos de Química en la Universidad Complutense de Madrid

    Gabriel Pinto Cañón, Belén Yélamos López

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, pág. 36

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  • La RSEQ premia la labor de Almudena de la Fuente

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 2-3

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  • Premio Salvador Senent (IX convocatoria) al Dr. Mario González Jiménez

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 3-4

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  • Premios a la Labor Educativa «Física y Química para el Desarrollo Sostenible»

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 4-5

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  • El GEDH en la Bienal de la RSEQ

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 20-21

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  • Casos interdisciplinares y multidisciplinares para un aprendizaje steam contextualizado

    Gabriel Pinto Cañón

    Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 69 (Julio), 2023

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  • Experiencias sobre la energía y la espontaneidad de reacciones químicas

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 107, 2022, págs. 47-54

    

  • El año internacional de las ciencias básicas para el desarrollo sostenible: Una oportunidad para la enseñanza y la divulgación

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2022, págs. 86-89

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  • Centenarios de la Primera Conferencia Solvay de Química y del fallecimiento de Ernest Solvay

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2022, págs. 103-109

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  • Simposio de Didáctica, Historia y Divulgación de la Química de la XXXVIII Reunión Bienal de la RSEQ (junio de 2022)

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 38, 2022, págs. 5-6

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  • La RSEQ premia la labor de Luis Moreno Martínez

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 37, 2022, págs. 2-3

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  • El Profesor José Miguel Abraham

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 37, 2022, págs. 31-31

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  • Innovación educativa en Física y Química en tiempos de pandemia: una iniciativa para destacar la labor del profesorado en una etapa histórica singular

    Gabriel Pinto Cañón, Luis Moreno Martínez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2021, págs. 226-232

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  • Del Río, descubridor del eritronio, hoy vanadio

    Gabriel Pinto Cañón

    ConCIENCIAS.digital: revista de divulgación científica de las Facultad de Ciencias de Zaragoza, ISSN 1888-7848, Nº. 26, 2021, págs. 5-25

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  • Jornada sobre ‘Didáctica e historia de la física y la química: enfrentando los retos del siglo XXI’

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 36, 2021, págs. 3-3

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  • Un ejemplo de actividad de escape room sobre física y química en educación secundaria

    Laura Tajuelo, Gabriel Pinto Cañón

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 18, Nº. 2, 2021, pág. 2205

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  • El Año Internacional de la Tabla Periódica desde la filatelia: implicaciones didácticas y divulgativas

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Luisa Prolongo Sarria

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2020, págs. 164-172

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  • Iniciativas del Ayuntamiento de Madrid para resaltar la labor de Andrés Manuel del Río, el madrileño que descubrió el vanadio

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2020, págs. 38-42

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  • Experiencias prácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las reacciones químicas

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 27, 2020, págs. 49-55

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  • Scientix, la comunidad para la enseñanza de ciencias en Europa

    Gabriel Pinto Cañón, Agueda Gras Velázquez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 98, 2019, págs. 81-82

    

  • Importancia de la química en los vuelos espaciales: En recuerdo de las cinco décadas del Apolo XI

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2019, págs. 308-314

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  • El concurso escolar "Nuestra tabla periódica": una iniciativa para fomentar la motivación de profesorado y alumnado en áreas STEAM

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2019, págs. 332-343

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  • Z = 78, platino, Pt. Único elemento con etimología española, gracias a Antonio de Ulloa, un “caballero del punto fijo”

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Año Internacional de la Tabla Periódica), págs. 140-140

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  • Z = 119, ununennium, Uue. El primer transoganesónido, aún por descubrir

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Año Internacional de la Tabla Periódica), págs. 181-181

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  • Año Internacional de la Tabla Periódica (2019): una oportunidad para abordar contextos de didáctica e historia de la física y la química

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Araceli Calvo Pascual, Almudena de la Fuente Fernández

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 33, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 10-18

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  • Modelos atómicos y propiedades periódicas de los elementos químicos

    Gabriel Pinto Cañón

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 93, 2018, págs. 41-45

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  • Antonio de Ulloa: un patriota y científico ilustrado polifacético

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez

    ConCIENCIAS.digital: revista de divulgación científica de las Facultad de Ciencias de Zaragoza, ISSN 1888-7848, Nº. 22, 2018, págs. 24-35

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  • Una aproximación a la historia de la enseñanza de la Química universitaria en España

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2017, págs. 100-112

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  • Antonio de Ulloa and the Discovery of Platinum: An Opportunity To Connect Science and History through a Postage Stamp

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 94, Nº 7, 2017, págs. 970-975

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  • La nomenclatura en electroquímica: Aportaciones etimológicas y didácticas sobre los términos ánodo y cátodo

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, María Teresa Martín Sánchez

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 31, Nº. 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 39-43

    

  • Química y física de algunos efectos especiales en cinematografía: Una propuesta educativa y para la divulgación

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria, Carlos Vicente Alonso Alonso

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 14, Nº. 2, 2017, págs. 427-441

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  • Identificación y comprensión de la estructura y el tipo de enlace

    Gabriel Pinto Cañón

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 86, 2016, págs. 28-33

    

  • Una aproximación a la historia de la enseñanza de la Química en España en niveles no universitarios

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2016, págs. 231-241

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  • Las conferencias Solvay: una oportunidad para la didáctica (parte II)

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín, María Teresa Martín

    ConCIENCIAS.digital: revista de divulgación científica de las Facultad de Ciencias de Zaragoza, ISSN 1888-7848, Nº. 17, 2016, págs. 4-20

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  • Chemistry and Explosives: An Approach to the Topic through an Artistic and Historical Contribution Made by a Spanish Global Explosives Supplier

    Gabriel Pinto Cañón, Amalio Garrido Escudero

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 93, Nº 1, 2016, págs. 103-110

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  • La Conferencia Solvay de 1913: Un Avance en el Conocimiento sobre la Estructura de la Materia

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 30, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 42-45

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  • Cien años de armas químicas

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, José María Hernández Hernández, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2015, págs. 224-229

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  • El reactivo de Tollens: de la identificación de aldehídos a su uso en nanotecnología. Aspectos históricos y aplicaciones didácticas

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, José María Hernández Hernández, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2015, págs. 173-180

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  • Ciencia y arte: las pinturas de los calendarios MAXAM (antes "Unión Española de Explosivos") como recursos para la difusión y la enseñanza de la química

    Gabriel Pinto Cañón, Amalio Garrido Escudero

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2015, págs. 104-108

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  • Las conferencias Solvay: una oportunidad para la didáctica (parte I)

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    ConCIENCIAS.digital: revista de divulgación científica de las Facultad de Ciencias de Zaragoza, ISSN 1888-7848, Nº. 16, 2015, págs. 46-63

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  • Velocidad de fusión del hielo en distintas disoluciones: un ejemplo de aprendizaje activo de la ciencia

    Gabriel Pinto Cañón, Pascual Lahuerta

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 21, 2015, págs. 54-62

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  • El aparato de Colladon y su relación con la fibra óptica: Reseña histórica y aplicaciones didácticas

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, José Ramón Hernández Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 29, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 34-39

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  • Reacción entre el sodio y el agua: una demostración experimental para ilustrar fenómenos físicos y químicos

    Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez, Francisco Sotres, Isabel Paz, Gabriel Pinto Cañón

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 29, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 33-40

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  • Dispersión de la luz a través de un prisma: Una experiencia artística y divulgativa

    Jorge Alejandro Ramírez Cruz, José Alonso, Francisco Sotres, Gabriel Pinto Cañón

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 29, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 41-43

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  • Dispersión de la luz a través de un prisma: Una experiencia pedagógica, artística y divulgativa sobre el fenómeno físico.

    José Vicente Alonso, Francisco Díaz, Francisco Sotres, Jorge Ramírez, Gabriel Pinto Cañón

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 29, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Física), págs. 41-43

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  • Química de los medicamentos de hierro: propuestas educativas contextualizadas

    María Luisa Prolongo Sarria, Josep Corominas, Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2014, págs. 218-224

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  • La reunión de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas celebrada en Bruselas en 1913

    Gabriel Pinto Cañón, José María Hernández Hernández, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2014, págs. 39-48

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  • "Habemus papam..." ¡y es químico!: un ejemplo de relación de temas de actualidad con la enseñanza de las ciencias

    Gabriel Pinto Cañón, Josep Anton Vieta Corcoy

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2013, págs. 130-133

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  • Termoquímica de las calderas domésticas de condensación: un caso de aprendizaje contextualizado por indagación dirigida

    Gabriel Pinto Cañón

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 14, 2013, págs. 29-38

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  • Ciencia en Acción 2012: un certàmen con mucha química

    María Luisa Prolongo Sarria, Gabriel Pinto Cañón

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 14, 2013, págs. 61-62

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  • Reactivo de Lugol: historia de su descubrimiento y aplicaciones didácticas

    Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón

    Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 24, Nº. 1, 2013, págs. 31-36

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  • Aportaciones de Alan Turing al ámbito de la química: Teoría de la morfogénesis e interpretación de algunas reacciones químicas

    Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2012, págs. 322-327

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  • Una propuesta de divulgación científica: actividades festivas para niños y jóvenes...¡cumple con la química!

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2012, págs. 344-351

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  • Sistema Internacional de Unidades: resumen histórico y últimas propuestas

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2012, págs. 236-240

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  • An Example of Body-Centered Cubic Crystal Structure: The Atomium in Brussels as an Educative Tool for Introductory Materials Chemistry

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 89, Nº 7, 2012, págs. 921-924

    • Resumen
    

  • Aspectos históricos y pedagógicos de la constante de Avogadro

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martínez, María Teresa Martín, Pilar Escudero

    Química e industria: QeI, ISSN 0033-6521, Nº. 598, 2012, págs. 38-41

    

  • Metodologías activas para el aprendizaje de la física: un caso de hidrostática para su introducción en la práctica docente.

    María T. Oliver-Hoyo, Francisco Alconchel, Gabriel Pinto Cañón

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 26, Nº. 1, 2012, pág. 1

    

  • La Conferencia Solvay de 1911: un hito en el desarrollo de la Física Cuántica

    Gabriel Pinto Cañón, María Teresa Martín Sánchez, Manuela Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2011, págs. 266-273

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  • A Postage Stamp Honoring Marie Curie: An Opportunity To Connect Chemistry and History

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 88, Nº 6, 2011, págs. 687-689

    • Resumen
    

  • La Química como materia básica de los nuevos Grados de Ingeniería

    Joaquín Martínez Urreaga, Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2010, págs. 223-228

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  • Las Bebidas autocalentables y autoenfriables como recursos para un aprendizaje activo

    María Luisa Prolongo Sarria, Gabriel Pinto Cañón

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 7, 2010, págs. 4-14

    • Resumen
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  • The Bologna Process and Its Impact on University-Level Chemical Education in Europe

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 87, Nº 11 (November), 2010, págs. 1176-1182

    • Resumen
    

  • El Congreso Internacional de la IUPAC en Madrid

    Gabriel Pinto Cañón, Pilar Escudero, Manuela Martín

    Química e industria: QeI, ISSN 0033-6521, Nº. 592, 2010, págs. 36-39

    

  • Fisicoquímica de las bebidas "autocalentables": ejemplo de aprendizaje basado en problemas

    Gabriel Pinto Cañón, Juan Antonio Llorens Molina, María T. Oliver-Hoyo

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2009, págs. 50-56

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  • Estequiometria i vida quotidiana

    Gabriel Pinto Cañón, Salvador León

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 3, 2009, págs. 29-36

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  • The Chemistry of Self-Heating Food Products. An Activity for Classroom Engagement

    María T. Oliver-Hoyo, Gabriel Pinto Cañón, Juan Antonio Llorens Molina

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 86, Nº 11 (November), 2009, págs. 1277-1280

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  • Spattering and Crackle of Hot Cooking Oil with Water. A Classroom Demonstration and Discussion

    Gabriel Pinto Cañón, Carmen V. Gauthier

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 86, Nº 11 (November), 2009, págs. 1281-1285

    • Resumen
    

  • Fluorine Compounds and Dental Health:: Applications of General Chemistry Topics

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 86, Nº. 2 (February), 2009, págs. 185-187

    • Resumen
    

  • Mentoría entre alumnos universitarios de ingeniería: resultados en la ETS de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid

    Gabriel Pinto Cañón, Laura García Parra, Berenguela Monforte

    Mentoring & Coaching, ISSN 1888-6604, Nº. 2, 2009, págs. 101-119

    • Resumen
    

  • Aportaciones sobre el aprendizaje activo de la química

    Gabriel Pinto Cañón, Pilar Escudero González, Manuela Martín Sánchez

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2008, págs. 211-214

    • Texto completo
    

  • Using the Relationship between Vehicle Fuel Consumption and CO2 Emissions To Illustrate Chemical Principles.

    María T. Oliver-Hoyo, Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 85, Nº 2, 2008, págs. 218-220

    • Resumen
    

  • Aplicaciones prácticas y resultados de mentoría entre alumnos de ingeniería industrial e ingeniería química

    Gabriel Pinto Cañón, Cristina Camacho, Vicente Riveira, Jesús Félez Mindán

    Mentoring & Coaching, ISSN 1888-6604, Nº. 1, 2008, págs. 43-51

    • Resumen
    

  • Algunas consideraciones sobre la didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, Pilar Escudero González, Mario F. Redondo Ciércoles

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2006, págs. 53-54

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estrategias educativas centradas en los alumnos para el aprendizaje de química en niveles universitarios

    Liu Yunqi, Arturo Chávez Flores, Jianing Xu, Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2005, págs. 37-43

    • Texto completo
    

  • Stoichiometry of Calcium Medicines

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 82, Nº 10, 2005, pág. 1509

    • Resumen
    

  • Chemistry of Moth Repellents

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 82, Nº 9, 2005, pág. 1321

    • Resumen
    

  • Análisis de noticias de actualidad para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Química

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2004, págs. 42-44

    • Texto completo
    

  • Ejemplos de la vida cotidiana para el aprendizaje de la química: valoración por alumnos universitarios

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2004, págs. 37-43

    • Texto completo
    

  • Kinetics of the Osmotic Hydration of Chickpeas

    Gabriel Pinto Cañón, Ali Esin

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 81, Nº 4, 2004, págs. 532-536

    

  • Divulgación de la química

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2003, págs. 63-66

    • Texto completo
    

  • Didáctica de la química y vida cotidiana: Delectando pariterque monendo

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2003, págs. 44-52

    • Texto completo
    

  • Use of Chloroisocyanuarates for Disinfection of Water: Application of Miscellaneous General Chemistry Topics

    Gabriel Pinto Cañón, Brian Rohrig

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 80, Nº 1, 2003, pág. 41

    • Resumen
    

  • Modelo para la formación pedagógica del profesorado universitario de ingeniería

    Gabriel Pinto Cañón

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 20, 2002, págs. 103-111

    

  • Enseñanza y aprendizaje de la Química a nivel universitario

    Gabriel Pinto Cañón

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2001, págs. 29-36

    • Texto completo
    

  • Using Balls of Different Sports To Model the Variation of Atomic Sizes

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 75, Nº 6 (June), 1998, págs. 725-725

    • Resumen
    

  • Testing the Electrical Resistivity of Wax and Copper Composites:: An Experiment for Simulating the Electrical Behavior of Metal-Filled Plastics

    Gabriel Pinto Cañón

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 73, Nº 7 (July), 1996, págs. 683-685

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Recursos para la didáctica de las ciencias

    Victoria Alcázar Montero, Gabriel Pinto Cañón

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Ángel Herráez Sánchez, 2023, ISBN 978-84-09-49733-1, págs. 11-18

    

  • Elementos químicos descubiertos por españoles: Fuente de inspiración y de recursos para una docencia interdisciplinar

    Gabriel Pinto Cañón

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Ángel Herráez Sánchez, 2023, ISBN 978-84-09-49733-1, págs. 155-164

    

  • Biografía y aportaciones científicas de Antonio de Ulloa como recurso para actividades de aprendizaje integradas en las distintas etapas educativas

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez

    Ciencia y técnica en la universidad: trabajos de historia de las ciencias y de las técnicas / Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (aut.), María Dolores Ruiz Berdún (dir.), Vol. 1, 2018 (Volumen I), ISBN 978-84-16978-80-9, págs. 161-172

    

  • De la dificultad en la comprensión del concepto de presión de vapor al fundamento de la olla exprés: una aproximación práctica a la educación stem

    Gabriel Pinto Cañón, María Luisa Prolongo Sarria

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 209-218

    • Resumen
    

  • La educación STEM: ejemplos prácticos e introducción al proyecto europeo Scientix

    María Luisa Prolongo Sarria, Gabriel Pinto Cañón

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 451-460

    • Resumen
    

  • Armas químicas: un tema para la formación en competencias

    Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón, María Teresa Martín Sánchez, José María Hernández Hernández

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química / Marisa González Montero de Espinosa (ed. lit.), Luis Alfredo Baratas Díaz (ed. lit.), Antonio Brandi Fernández (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-141-0426-2, págs. 133-141

    

  • Enfriamiento del agua en recipientes cerámicos porosos: un recurso para la formación en competencias

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química / Marisa González Montero de Espinosa (ed. lit.), Luis Alfredo Baratas Díaz (ed. lit.), Antonio Brandi Fernández (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-141-0426-2, págs. 413-422

    

  • Enseñanza de la química y vida cotidiana: química

    Gabriel Pinto Cañón, Maria José Molina Rubio, Victor Manuel Díaz Lorente

    La uni en la calle: libro de textos, 2013, ISBN 978-84-616-6181-7, págs. 174-175

    

  • Iniciativas para la difusión de experiencias educativas y divulgativas de ciencias experimentales

    Gabriel Pinto Cañón, Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez, María Luisa Prolongo Sarria

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 25-32

    

  • Introducción a conceptos fisicoquímicos y formación en competencias: propuestas de trabajo para alumnos

    Gabriel Pinto Cañón, Isabel Paz Antolín

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 143-150

    

  • Evaluación de competencias: Un caso práctico en materias de química de titulaciones de Ingeniería

    Gabriel Pinto Cañón, Jorge Ramírez, Mª Carmen Matías Arranz, Davinia Pascual Navarrete, Joaquín Martínez Urreaga

    Evaluación de competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: (II Jornada) / Isabel Sierra Alonso (aut.), 2010, ISBN 978-84-693-4610-5, págs. 197-202

    

  • Los mapas conceptuales aplicados en asignaturas de química para ingenieros

    Paz Pinilla Cea, Santiago Miguel Alonso, Gabriel Pinto Cañón

    Aprendizaje activo de la física y la química / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2007, ISBN 978-84-95495-81-5, págs. 81-88

    

  • Bebidas autocalentables: ejemplo de aprendizaje activo de conceptos físicoquímicos

    Gabriel Pinto Cañón

    Aprendizaje activo de la física y la química / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2007, ISBN 978-84-95495-81-5, págs. 137-144

    

  • Adecuación de la metodología docente de asignaturas de química para ingenieros en el nuevo marco educativo

    María José Molina Rubio, Mª Carmen Matías Arranz, Gabriel Pinto Cañón, Jesús M. Alcaraz García, Joaquín Martínez Urreaga, Isabel Paz Antolín, Enrique Díez de Garay, María del Mar de la Fuente García-Soto, Ascensión Fernández López, José Losada del Barrio, Jesús E. Quintanilla López

    Aprendizaje activo de la física y la química / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2007, ISBN 978-84-95495-81-5, págs. 199-206

    

  • La evaluación del conocimiento científico y tecnológico en contextos complejos mediante la utilización de indicadores en el ámbito de los proyectos educativos integrales (PEI)

    José Miguel Abraham, Carlos Mauricio Castro Acuña, Paul B. Kelter, Gabriel Pinto Cañón

    Aprendizaje activo de la física y la química / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2007, ISBN 978-84-95495-81-5, págs. 419-424

    

  • Aplicación de distintas metodologías educativas en asignaturas de química de primer curso de ingenierías para adecuarlas al EEES

    María José Molina, M. C. Matías, J. Alcaraz, Gabriel Pinto Cañón, J. Martínez, I. Paz, Enrique Díez de Garay, M. M. de la Fuente, Jesús E. Quintanilla López, A. Fernández, J. Losada

    El espacio europeo de educación superior. Una oportunidad para las enseñanzas técnicas: actas del congreso. [Recurso electrónico]. Zamora 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007, 2007, ISBN 978-84-7800-369-3, págs. 815-821

    

  • Problemas estequiométricos de la realidad cotidiana

    Gabriel Pinto Cañón

    Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2005, ISBN 84-7484-172-0, págs. 195-204

    • Texto Completo Libro
    

  • Estrategias educativas en el contexto del espacio europeo de educación superior: aplicación a un curso de química inorgánica

    Gabriel Pinto Cañón, Arturo Chávez Flores

    Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2005, ISBN 84-7484-172-0, págs. 227-236

    • Texto Completo Libro
    

  • Algunas reflexiones sobre la química de primer curso universitario

    Carlos Mauricio Castro Acuña, Paul B. Kelter, José Miguel Abraham, Gabriel Pinto Cañón, Abdel Karim Maaroufi, Liliana Mammino, Jianing Xu

    Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2005, ISBN 84-7484-172-0, págs. 347-354

    • Texto Completo Libro
    

• Reseñas

  • Historias de una ferretería: Aceite de linaza, cinabrio y un cerdo que comía margaritas de Luis Ignacio García

    Gabriel Pinto Cañón (res.), Manuela Martín Sánchez (res.)

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 4, 2023, págs. 341-342

    Es reseña de:

    • Historias de una Ferretería

      Luis Ignacio García

      Círculo Rojo, 2023

    • Texto completo
    

  • Reseñas

    Gabriel Pinto Cañón (res.)

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2023, pág. 195

    Es reseña de:

    • Aprendizaje basado en la investigación

      Marina P. Arrieta Dillon (coord.), Victoria Alcázar Montero (coord.)

      Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, 2023

    • Texto completo
    

  • Nomenclatura de Química Inorgánica

    Gabriel Pinto Cañón (res.)

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 2, 2023, págs. 139-142

    Es reseña de:

    • Nomenclatura de Química Inorgánica

      Ernesto de Jesús Alcañiz, José Tomás Cuenca Ágreda, María Cristina García Yebra, Manuel Gómez Rubio, Adrián Pérez Redondo, Eva Royo Cantabrana, Cristina Santamaría Angulo, Vanessa Tabernero Magro

      Paraninfo, 01/09/2022

    • Texto completo
    

  • Reseña bibliográfica: Aprendizaje basado en la investigación, de Marina P. Arrieta Dillon y Victoria Alcázar Montero

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 40, 2023, pág. 45

    Es reseña de:

    • Aprendizaje basado en la investigación

      Marina P. Arrieta Dillon, Victoria Alcázar Montero

      Madrid : Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, 2023

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Nomenclatura de Química Inorgánica

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 41-42

    Es reseña de:

    • Nomenclatura de Química Inorgánica

      Ernesto de Jesús Alcañiz, José Tomás Cuenca Ágreda, María Cristina García Yebra, Manuel Gómez Rubio, Adrián Pérez Redondo, Eva Royo Cantabrana, Cristina Santamaría Angulo, Vanessa Tabernero Magro

      Madrid : Paraninfo, 2022

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III)

    Gabriel Pinto Cañón

    Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), ISSN 2990-0271, Nº. 39, 2023, págs. 42-43

    Es reseña de:

    • Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Ángel Herráez Sánchez

      Grupo SM, 2023. ISBN 978-84-09-49733-1

    • Texto Completo Ejemplar
    

• Libros

  • La química como materia básica de los grados de ingeniería

    Joaquín Martínez Urreaga, Gabriel Pinto Cañón, José Aguado Alonso

    Universidad Politécnica de Madrid, Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid, 2009. ISBN 978-84-7484-216-6

    

  • Al Alcance De Todos: Química

    Gabriel Pinto Cañón

    Pearson Educación. ISBN 84-205-5010-8

    

  • Química al alcance de todos: (quimica sin ecuaciones)

    Gabriel Pinto Cañón, Carlos Mauricio Castro Acuña, Joaquín Martínez Urreaga

    Pearson Alhambra, 2006. ISBN 978-84-205-5010-7

    

  • Fundamentos de química

    Gabriel Pinto Cañón

    Universidad Politécnica de Madrid, 1996. ISBN 84-7484-114-3

    

  • Química de laboratorio

    Alicia Larena Pellejero, Gabriel Pinto Cañón

    Universidad Politécnica de Madrid, 1988. ISBN 84-7484-060-0

    

  • Manual de prácticas de laboratorio de química para universitarios: primer curso

    Alicia Larena Pellejero, Gabriel Pinto Cañón

    Universidad Politécnica de Madrid, 1986. ISBN 84-7484-049-X

    

• Tesis

  • Técnica espectroscópica original para el estudio de filmes transparentes de polietileno

    Gabriel Pinto Cañón

    Tesis doctoral dirigida por Alicia Larena Pellejero (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1990).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Enseñanza y divulgación de la química y la física

      coord. por Gabriel Pinto Cañón

      Ibergarceta, 2012. ISBN 978-84-15-45224-9

      

    • Aprendizaje activo de la física y la química

      coord. por Gabriel Pinto Cañón

      Equipo Sirius, 2007. ISBN 978-84-95495-81-5

      

    • Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos

      coord. por Gabriel Pinto Cañón

      Universidad Politécnica de Madrid, 2005. ISBN 84-7484-172-0

      • Texto Completo Libro
      

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