Revista de educación

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  Año 2015, Número 370. Texto Completo Ejemplar

  • Investigaciones

    • Las Consecuencias Económicas de un Sistema de Educación Superior Gratuito en Chile

      Ricardo Espinoza, Sergio Urzúa

      • Resumen
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      págs. 10-43

      

    • Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O.

      Fernando Martínez Abad, Susana Olmos Migueláñez, María José Rodríguez Conde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-70

      

    • Usos del error en la enseñanza de las matemáticas

      María José González López, Pedro Gómez Guzmán, Ángela María Restrepo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-95

      

    • Análisis de la tasa de rendimiento de la educación superior en España

      Rosa Belén Castro Núñez, Pascual Fernández Martínez, Víctor Martín Barroso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-120

      

    • Análisis Cientimétrico de la Grounded Theory en Educación

      Calixto Gutiérrez Braojos, Ana Martín Romera, Antoni Vicent Casasempere Satorres, Antonio Fernández Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-148

      

    • Autonomía: las voces de madres y padres

      María Ángeles de la Caba Collado, José Rafael López Atxurra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-171

      

    • Factores del éxito escolar en condiciones socioeconómicas desfavorables

      José Manuel Cordero Ferrera, Francisco Manuel Pedraja Chaparro, Rosa Fermina Simancas Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 172-198

      

    • Evaluación de conocimientos didáctico - matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros

      Juan Diaz Godino, Miguel R. Wilhelmi, Teresa Neto, Ángel Contreras de la Fuente, Aitzol Lasa Oiarbide, Teresa Fernández Blanco, Antonio Estepa, María del Carmen Batanero Bernabeu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-228

      

    • Métodos centrados en el aprendizaje, estrategias y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

      Bernardo Gargallo López, Pedro R. Garfella Esteban, Piedad María Sahuquillo Mateo, Irene Verde Peleato, Miguel Ángel Jiménez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-254

      

  • Reseñas

    • Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo. Madrid: Dykinson, S.L. 219 pp. ISBN: 978-84-9085-078-7

      Alicia González Pérez

      Es reseña de:

      • Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso; María Carmen Garrido Arroyo (aut.), María Rosa Fernández Sánchez (aut.), María José Sosa Díaz (aut.), Francisco Ignacio Revuelta Domínguez (aut.), Rubén Arriazu (aut.), Francisco Javier Rosado Castela (aut.), Jesús Montero Melchor (aut.), Concepción López Andrada (aut.)

        Dykinson, 2014. ISBN 978-84-9085-078-7

      • Texto completo

      págs. 262-263