Lecturas: Educación física y deportes

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  Año 2015, Número 205

  • Diagnóstico a infantes con afectaciones neurológicas leves y moderadas con trastornos psicomotrices.

    Josette Bacot del Busto

    • Texto completo

    3 págs.

    

  • La Educación Física como práctica reflexiva.

    Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, David Bueno Ruiz

    • Texto completo

    3 págs.

    

  • La necesidad de la carrera de Educación Física para las mujeres en Eritrea

    Martha Leonor Armenteros Pimentel, Fidel Francisco Martínez Álvarez

    • Texto completo

    3 págs.

    

  • Estudio descriptivo sobre el uso del blog educativo en Educación Física.

    Alejandro Ariza Zafra

    • Texto completo

    4 págs.

    

  • La "pared" como acción técnico-táctica en el fútbol.

    Kevin Medina Maes

    • Texto completo

    4 págs.

    

  • Políticas educacionais inclusivas: contexto internacional e nacional (1990-2000)

    Evelline Cristhine Fontana

    • Texto completo

    4 págs.

    

  • Rendimiento en sprint comparando diferentes maneras de transportar el balón en jugadores de rugby.

    Gabriel Suárez-Sánchez

    • Texto completo

    4 págs.

    

  • Actividades físicas ecuestres para el desarrollo de habilidades motrices básicas y de interacción social en escolares autistas con alto nivel de funcionamiento desde la equinoterapia.

    Raisa Yacel Jiménez García, Lexy Lázaro Figueredo Frutos, Isabel Fleitas Díaz

    • Texto completo

    5 págs.

    

  • Análisis de las variables determinantes del rendimiento en la prueba de 50 metros libres en la natación competitiva.

    Erika Ramírez

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    5 págs.

    

  • Estudio sobre clima docente en estudiantes del programa municipalizado de la carrera de actividad física y salud de la Universidad Deportiva del Sur, Venezuela.

    Miguel Román Vázquez Martí

    • Texto completo

    5 págs.

    

  • La evaluación como estrategia pedagógica en el desarrollo del proceso de supervisión educativa en el Estado Vargas, República Bolivariana de Venezuela.

    Robert Lopetegui Morales

    • Texto completo

    5 págs.

    

  • Propuesta de sistemas de entrenamiento continuo e interválico para la preparación de la resistencia aeróbica-anaeróbica en jugadores de tenis.

    David Suárez Rodríguez

    • Texto completo

    5 págs.

    

  • Actividad física, composición corporal y autopercepción en escolares de la Región de Murcia (España)

    Andrés Rosa Guillamón, Eliseo García Cantó

    • Texto completo

    6 págs.

    

  • Detección de las dificultades en la práctica docente y las necesidades de capacitación continua de los egresados de programas educativos en Educación Física en el estado de Veracruz.

    Leticia I. Cortés, Humberto Andrés Hernández Amezcua, Axel Antonio González Figueroa, Julio Alejandro Gómez Figueroa, Luis Quintana Rivera

    • Texto completo

    6 págs.

    

  • El rendimiento físico en atletas de kárate no sufre variación circadiana diurna significativa entre la condición mañana versus tarde.

    Alex Ojeda Aravena, Jairo Azocar Gallardo, Rodrigo Ramírez Campillo

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    6 págs.

    

  • Actividades pedagógicas dirigidas a la educación del valor honestidad mediante la clase de Educación Física en la República de Cuba.

    María de la Caridad Páez Martín, Idania Quintanilla, Ana Ibis Álvarez Lumpuy

    • Texto completo

    7 págs.

    

  • Los factores motivacionales de los adolescentes para la iniciación y la permanencia en la práctica orientada del voleibol.

    Leandro Pereira da Silva, Fernando Guilherme Priess

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    7 págs.

    

  • Termografia, efeito do aquecimento no andebol: Estudo.

    Hugo Louro, Mário Espada, Guilherme Sá, Maria Teresa Figueiredo, Paulo Fontes

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    7 págs.

    

  • LOMCE, currículo de primaria en territorio español, Educación Física y enseñanza por competencias: incoherencias e interrogantes.

    Jesús Vicente Ruiz Omeñaca, Iván Bueno Ruíz

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    8 págs.

    

  • Diagnóstico da prática pedagógica de acadêmicos em situação de Estágio Curricular Supervisionado da Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM.

    Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug

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    12 págs.

    

  • Importancia de los juegos cooperativos en educación

    Salvador Pérez Muñoz, Rafael Domínguez Muñoz, Javier Germán Arenas García, Jesús María Luis Pereira, Carlos Barroso García

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