El clima organizacional en universidades de Bogotá desde la perspectiva de los estudiantes
José Javier Bermúdez Aponte, Alexandra Pedraza Ortiz, Clara Inés Rincón Rivera
págs. 1-12
págs. 13-27
págs. 28-45
Becoming Reflective and Inquiring Teachers: Collaborative Action Research for In-service Chilean Teachers
págs. 46-60
Modelo de gestión para diseño curricular basado en prácticas de ingeniería de software
Huizilopoztli Luna García, Francisco J. Alvarez Rodríguez, Ricardo Mendoza González
págs. 61-78
págs. 79-93
págs. 94-108
TIMSS 2011: Relationship between Self-Confidence and Cognitive Achievement for Serbia and Slovenia
págs. 109-115
págs. 116-131
págs. 132-144
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