Pensar crítico y sentido de la vida: un dilema educativo
págs. 7-12
págs. 13-19
págs. 20-25
págs. 26-32
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Hacia la internacionalización de la acreditación universitaria: Reforma curricular basada en competencias y sistema de créditos
págs. 39-46
págs. 47-55
págs. 56-61
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