Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2012, Vol. 60, Número Extraordinario 1

  • Educación infantil

    • Processos de aprendizagem dos 0 aos 3 anos: contributos do sócio-construtivismo

      Isabel Simões Dias, Sónia Correia

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  • Políticas educativas

    • Globalización y política educativa en Argentina desde el Análisis Político del Discurso

      Antonio Nicolau

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  • Psicología de la Educación

    • La Inteligencia y la seguridad emocional: el caso de la adaptación de los preadolescentes en la escuela

      Núria Pérez Escoda, Albert Alegre

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  • Educación superior

    • Propuestas para la formación y desarrollo de investigadores universitarios mexicanos

      Verónica Ortiz Lefort, María Guadalupe Moreno Bayardo, José Margarito Jiménez Mora, Bianca Montserrat Barragán Gutiérrez

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  • Investigación educativa

    • Convivencia escolar: percepciones de los profesores de Primaria y Secundaria de la Ciudad Autónoma de Melilla

      Inmaculada Alemany Arrebola, María del Mar Ortiz Gómez, Gloria Rojas Ruiz, Lucía Herrera Torres

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  • Educación superior

    • Autoconcepto en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios

      Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Eloína García Félix, Piedad María Sahuquillo Mateo

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  • Jóvenes y Educación

    • Implicaciones de la teoría de valores humanos de Schwartz en la actividad educativa con adolescentes

      Fernando Lezcano Barbero, Víctor Abella García, Raquel Casado Muñoz

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  • Tecnología educativa

    • Avaliação de uma prática de educação ambiental desenvolvida por meio das diretrizes pedagógicas de Paulo Freire e da educomunicação

      Esdras Martins Júnior, Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril

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  • Educación Ambiental

    • El río Guadalquivir como recurso educativo para un programa interdisciplinar de intervención ambiental

      Rafael Carmona Ruiz

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  • Tecnología educativa

    • Servidor de Portales Offline: De la equidad en el acceso a los recursos TIC a la portabilidad e interoperabilidad de recursos. De la evolución de un modelo de desarrollo en cascada hacia modelos emergentes de metodologías ágiles

      Diego Ferreyra, Pedro Hepp K., Pablo Huircapán, Micaela Manso, Paula Pérez, Jaime Villarroel

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  • Innovaciones educativas

    • O ensino-aprendizagem baseado em problema e estudo de caso num curso presencial de Administração - Brasil

      Cibele Roberta Sugahara, Celeste Aída Sirotheau Corrêa Jannuzzi, José Eduardo de Sousa

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