Plumilla Educativa

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  Año 2015, Vol. 15, Número 1. Dedicado a: Junio

  • Presentación

    • ¿Adiós divino tesoro?

      Miguel Alberto González González

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Artículos

    • La cátedra de estudios afrocolombianos: tensiones y limitantes

      Nilson Javier Ibagón Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-22

      

    • Diagnóstico de la implementación del Programa Nacional de Bilingüismo en el Colegio Saludcoop Norte I.E.D

      Jorge Enrique Muñoz, Alejandro Manuel Guerrero Aponte, Laura Liseth Beltrán Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-44

      

    • La educación musical: alternativa pedagógica de transformación social

      Jesús Edgardo Martínez, Martha Olivia Mesa Restrepo, Luis Humberto Piarpuzán Quiroz, Mario Mejía Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-66

      

    • Prácticas pedagógicas, promoción de inclusión y diversidad en una institución educativa de Popayán

      Samuel Fernando Kremer Martínez, Olver Quijano Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-86

      

    • Estudiantes afrocolombianos en la Universidad de Nariño: prejuicios, estereotipos y situaciones de discriminación

      María Fernanda Martínez Hoyos, Mauricio Pantoja Obando, Ana Lucía Caicedo Leitón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-104

      

    • Pedagogías proactivas como respuesta al devenir político en la educación contemporánea

      Luz Vivian Arcila Franco, Germán Guarín Jurado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-120

      

    • El reconocimiento de los otros a través del juego en la didáctica de las matemáticas permite dinamizar las aulas inclusivas

      Ingrid Yuliana Mera Prieto, Alberto Ramón Cortes Solar, Claudia Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-144

      

    • Estado de llenura de conocimiento en los maestros ¿Intoxicaciones?

      Inés Cecilia Pulgarín Cardona, Hernán Darío Osorio Cardona, Daniel Alberto Grajales Gaviria, Miguel Alberto González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-156

      

    • Diseño de una propuesta pedagógica orientada hacia la interculturalidad y la interdisciplinariedad

      Carlos Arturo López Quitiaquez, Ayda Marcela Delgado Burbano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-178

      

    • Maestro huella: ser y saber para hacer camino en el Politécnico Jaime Isaza Cadavid

      Carlos Alberto Valencia García, Carlos Manuel García Parra, Gloria Inés Ospina, Ana Gloria Ríos Patiño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-198

      

  • Artículos

    • Una comprensión lectora que germina entre tonalidades pictóricas y musicales

      Sonia Mabel Silva Tapia, Ana Milena González Cano, Jairo Alberto Campaña, Luis Hernando Amador Pineda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-218

      

  • Artículos

    • Putumayo: Diversidad cultural en territorio de adolescentes

      René Delgado, Zoila Nohemy Galvis Chamorro, Doris Esneda Sánchez Medina, Edgar Rolando Toro Peñafiel, Claudia Esperanza Cardona López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-238

      

  • Artículos

    • Contra corriente. Rebeldías de los maestros

      Julio César Cano Benítez, Gloria Patricia García Escobar, Carmen Emilia Osorno Osorno, Adriana María Ruíz Restrepo, Martha Luz Sierra Rincón, Miguel Alberto González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-252

      

  • Artículos

    • Metodologías, ambientes y prácticas pedagógicas para la inclusión escolar de personas con discapacidad visual, una lectura de estudios de caso

      Jesús Andrés Paredes Pérez, Olver Quijano Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-278

      

    • Habla y escucha: habilidades que se fortalecen las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en estudiantes de grado octavo

      Heimy Ceballos Muñoz, Duly Yenised Ramírez Toro, Gloria Isaza de Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 279-298

      

    • Aprendizaje basado en problemas como potencializador del pensamiento matemático

      Hernán Darío Hidalgo Paredes, Eduardo Andrés Mera Gutiérrez, Jairo López, Luz Elena Patiño Giraldo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 299-312

      

    • Imaginarios de la diversidad en contextos locales de la educación

      María Noguera, Andrea Del Socorro Pantoja Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 313-328

      

    • Prácticas pedagógicas en cinco lecciones de vida

      Guillermo Alberto Pereira Álvarez, Francisco Javier López Correa, Ana Gloria Ríos Patiño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 329-346

      

    • Semánticas de la Diversidad Social: tensiones prácticas y discursivas entre las diferencias y la desigualdad en las voces de los niños y las niñas

      Mary Luz Ordóñez Solano, Mónica Efigenia Muñoz Fernández, Eduardo Andrés Mondragón Gordillo, Paula Andrea Restrepo García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 347-368

      

    • Impacto de los juguetes en los procesos formativos de los niños y niñas. Paradojas

      Leidy Marloth Barrera Cardozo, Bleyi Constanza Perdomo Ordoñez, María Elcy Serrato Serrato, Yina Paola Trujillo Hernández, Miguel Alberto González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 369-393