Innovación educativa

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  Año 2017, Número 27. Texto Completo Ejemplar

  • Presentación del tema: Conflicto y convivencia en la escuela de hoy

    Felicidad Barreiro Fernández, Beatriz García Antelo

    • Texto completo

    págs. 1-4

    

  • Los sistemas de apoyo entre iguales (SAI) y su contribución a la convivencia escolar

    José María Avilés Martínez

    • Resumen
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    págs. 5-18

    

  • El Modelo Construir la Convivencia para prevenir el acoso y el ciberacoso escolar

    Rosario Ortega Ruiz, Francisco Córdoba Alcaide

    • Resumen
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    págs. 19-32

    

  • La evaluación de los planes de convivencia para la reflexión de la práctica educativa

    Ana Moral Mora, Amparo Pérez Carbonell, Inmaculada Chiva Sanchís, Genoveva Ramos Santana

    • Resumen
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    págs. 33-46

    

  • O rol do equipo de orientación específico nos trastornos da conduta

    José Enrique Abalo Quintela

    • Resumen
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    págs. 47-59

    

  • Aportaciones de los grupos interactivos desde la perspectiva de estudiantes y voluntariado

    Edurne Chocarro de Luis, Sara Mollà Peña

    • Resumen
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    págs. 61-73

    

  • Los programas de educación emocional Happy 8-12 y Happy 12-16 para la resolución asertiva de conflictos en niños y adolescentes

    Pilar Mireya Rueda Carcelén, Enric Cabello, Gemma Filella Guiu, Agnes Ros Morente

    • Resumen
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    págs. 75-90

    

  • A coeducación das emocións como estratexia chave para a promoción da convivencia positiva: a experiencia “EmocionadXs” do IES “Xulián Magariños” (Negreira)

    Aixa Permuy Martínez, Begoña Cortés Ferro

    • Resumen
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    págs. 91-106

    

  • Los espectadores y espectadoras de la ciberviolencia de género

    Trinidad Donoso Vázquez, María José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños

    • Resumen
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    págs. 107-119

    

  • Observar la violencia 2.0: comportamiento cómplice, de la adolescencia gallega, en función del género

    María José Méndez Lois, Milena Villar Varela, Felicidad Barreiro Fernández

    • Resumen
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    págs. 121-131