Didasc@lia: Didáctica y Educación

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  Año 2015, Vol. 6, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Julio-Septiembre

  • Investigaciones

    • Bestiarium. Una colección a favor de la educación para la conservación de la fauna

      Marisela de la Caridad Guerra Salcedo, José Manuel Morales, Belzaida Ochoa Pupo

      • Resumen
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      págs. 1-16

      

    • Construcción epistémico-participativa de la armonización curricular en Ecuador: Su ejemplificación en la Universidad de Guayaquil

      Eneida Catalina Matos Hernández, Lorena Cruz

      • Resumen
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      págs. 17-36

      

    • El alcance social del tratamiento interdisciplinario de la Matemática y las Ciencias Naturales en el Segundo Ciclo de la Educación Primaria.

      Rusel Reina Reynaldo Lorente, Alberto Rodríguez, Guillermo Meza González

      • Resumen
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      págs. 37-50

      

    • El desarrollo de la habilidad científico-investigativa teorizar la realidad educativa en los estudiantes de la carrera Educación Laboral-Informática.

      Rafael J. Martínez, Mariela Martínez Roselló, M.ª Victoria Torres

      • Resumen
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      págs. 51-68

      

    • Los medios de enseñanza aprendizaje en la profesionalización del docente en formación de la especialidad Educación Laboral Informática

      Yanet Trujillo Baldoquín, Luís Téllez Lazo

      • Resumen
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      págs. 69-90

      

    • La enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos escritos dentro del proceso de perfeccionamiento educacional en quinto y sexto grados de la Educación Primaria

      Ada Nidia Fonseca Sanz, Albertina del Carmen Quezada-Bravo, Alexis Benancio Álvarez Cortés

      • Resumen
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      págs. 91-106

      

    • El texto periodístico: retos y perspectivas en la formación de estudiantes universitarios

      Yamirlis Gallar Pérez, Paula Tatiane Alonso, Kenia García Armas

      • Resumen
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      págs. 107-120

      

    • La ponencia: Un lenguaje de presentación del texto científico

      Grey Zita Gean Zambrano Intriago, Maricela Messeguer, Dolores Sarmiento

      • Resumen
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      págs. 121-128

      

    • El trabajo de titulación en Bibliotecología y Ciencias de la Información en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

      Martha Cecilia Escobar García, Eneida María Quindemil Torrijo

      • Resumen
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      págs. 129-138

      

    • Estrategia para enseñar diagnóstico de aprendizaje a estudiantes de la carrera pedagógica de Matemática-Física

      Carlos Hernández Peña, María Ofelia Palomino Barreiro

      • Resumen
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      págs. 139-152

      

    • La sistematización de los resultados del diagnóstico: Una vía para la proyección de actividades en la formación permanente del docente

      Yudmila Labrada García, Librada García Leyva, Adaris Parada Ulloa

      • Resumen
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      págs. 153-162

      

    • Modelo holístico-configuracional de la educación antialcohólica de estudiantes de carreras pedagógicas

      Dayana Margarita Lescay Blanco, Eumelia Romero Pacheco, Ulises Mestre Gómez

      • Resumen
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      págs. 163-174

      

    • Una concepción audiovisual del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión auditiva en la formación de profesores de inglés

      Alberto de Jesús Debs Rosales, Luis Alberto Cabrera Ginarte, Ariel Núñez Sánchez

      • Resumen
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      págs. 175-192

      

    • Género y sexualidad. Nuevos retos de la educación comparada

      Marianela Batista Aguilar

      • Resumen
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      págs. 193-206

      

    • La diversidad funcional desde la escuela regular y su impacto social

      Belinda Rodríguez

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      págs. 207-216

      

    • La inclusión educativa. Retos y actualidades

      Auxiliadora del Rocio Mendoza Cevallos, Iosvani Hernández Torres, Onaida Calzadilla González

      • Resumen
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      págs. 217-226

      

    • La formación en la justicia indígena como alternativa frente al pluralismo jurídico

      Eduardo Díaz Ocampo

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      págs. 227-236

      

    • Las prácticas pedagógicas del bibliotecario escolar. Reflexiones desde sus contradicciones sociales

      Mariangel del Nazareno Inserny Benítez

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      págs. 237-246

      

    • Una mirada al texto explicativo, una vía para construir textos académicos

      Isabel Cristina Jiménez Dávila, Élida Elena Sarmiento Fernández, Leticia de la Caridad Ramos Tamayo

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      págs. 247-256

      

    • Proyecto para la promoción del patrimonio cultural anglo-caribeño de Manatí: Avances y perspectivas

      Ana del Carmen Cañete González, Ulises Mestre Gómez, Jorge Hernández Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 257-270