Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

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  Año 2018, Vol. 18, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Investigación-acción para el desarrollo de competencias clave en la etapa de enseñanza secundaria obligatoria.

      Miguel Salazar Morcuende, Ana María Martín Cuadrado, Gabriel Valerio Ureña

      • Resumen
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      págs. 1-18

      

    • Análisis de los conflictos escolares en la perspectiva de la construcción de la paz en las escuelas secundarias del Iº ciclo de Nossa da Sabedoria e José Samuel do Lobito, Benguela

      Feliciano Kanhime Vieira Bunda, Juan Manuel Trujillo Torres, Arturo Fuentes Cabrera

      • Resumen
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      págs. 19-48

      

    • Competencias de los supervisores de prácticas pedagógicas de la escuela de formación de profesores de Kuito / Bié (Angola)

      Paulo Jorge Canganjo Catombela, Inmaculada Aznar Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-64

      

    • Relação entre o envolvimento parental e o rendimento escolar dos alunos do ensino primário do município da Beira, Moçambique

      Bridgette Simone Bruce Nhantumbo, Antonio Pantoja Vallejo, Djossefa José Nhantumbo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-82

      

    • Las redes sociales en el contexto académico universitario. Desafios al docente

      Maria Nela Barba Téllez, Edinson Patricio Palacios Trujillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-101

      

    • Infoxicación y capacidad de filtrado: Desafíos en el desarrollo de competencias digitales

      Alba Ruth Pinto Santos, Jarold Díaz Carreño, Yorly Andrea Santos Pinto

      • Resumen
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      págs. 102-117

      

    • Metodología participativa mediante foros de discusión: De la prensa al aula

      Manuel Félix Angel, Víctor Manuel Pérez Puyana, Alberto Romero García

      • Resumen
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      págs. 118-133

      

    • Propaganda y educación. Estudio de la propaganda en la historia educativa española (1900-1975)

      Luis Rodrigo, Isabel Rodrigo Martín, Patricia Nuñes Gómez

      • Resumen
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      págs. 133-172

      

    • El potencial de la gamificación para la educación a distancia en México

      William René Reyes Cabrera, Sergio Humberto Quiñonez Pech

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-195