Metáfora Educacional

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  Año 2015, Número 19. Dedicado a: Movimento Epistemológico

  • A transferência como uma forma de participação de jovens e adultos em um ambiente de modelagem matemática

    Jaíra de Souza Gomes Bispo

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    págs. 1-20

    

  • Articulação do ensino de física com o ensino de matemática através da modelagem matemática e das atividades experimentais

    Luís da Silva Campos, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

    • Resumen
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    págs. 21-52

    

  • Concepções alternativas sobre conceitos de genética no ensino fundamental

    Adriana Damasceno Pereira Pinto Cirne, Ivaneide Alves Soares da Costa

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    págs. 53-79

    

  • A formação continuada do professor da educação integral, integrada: ressignificação de tempos e espaços escolares

    Edineide Cantuário Costa, Diane Mendes Feitosa

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    págs. 80-97

    

  • Potencial do uso de blogues na formação inicial de educadores do campo

    Carolina dos Santos Fernandes, Simone Leal Schwertl, André Ary Leonel

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    págs. 98-118

    

  • A feira da cidade de alagoinhas - bahia e os desafios da formação para a educação ambiental e lazer

    Mônica Benfica Marinho, Luiz Carlos Rocha

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    págs. 119-137

    

  • Temática ambiental: marcos históricos, ensino e possibilidades

    Jean Carlos Miranda, Glaucia Ribeiro Gonzaga

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    págs. 138-157

    

  • A pessoa com síndrome de asperger e seu ambiente social de desenvolvimento

    Camila Hernandez de Moura, Elizabeth Tunes

    • Resumen
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    págs. 158-189

    

  • A integração transdisciplinar no âmbito universitário: uma urgência nos processos antropoformativos

    Carolina Cavalcanti do Nascimento

    • Resumen
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    págs. 190-209

    

  • A prática docente na educação integral: desafios para uma aprendizagem significativa

    Ruth Carvalho de Oliveira, Diane Mendes Feitosa

    • Resumen
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    págs. 210-228

    

  • Concepções e representações da organização celular dos seres vivos por licenciandas em pedagogia

    Adriana de Souza Santos, Ivaneide Alves Soares da Costa

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    págs. 229-248

    

  • Inclusão digital como política pública na formação de professores no brasil

    Mauricio Ribeiro da Silva, Maria da Glória Carvalho Moura

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    págs. 249-266

    

  • Missão saúde: a saga de transmitir informações educacionais de forma lúdica para crianças internadas

    Carolina Villela, Claudia Jurberg

    • Resumen
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    págs. 267-286

    

  • A constituição de si mesmo e de objetos escolares na ontologia história de professores

    Sérgio Choiti Yamazaki, Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki

    • Resumen
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    págs. 287-315