Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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  Año 2015, Vol. 41, Número 2

  • Artigos

    • Identidade nacional na Boêmia do século XV e a formação de uma paideia tcheca

      Thiago Borges de Aguiar, David Costa de Aquino

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    • Zeitgeist ou espírito alemão: etno-história de germanidade e instituição da escola em Santa Catarina

      Ademir Valdir dos Santos

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    • Memórias de docentes leigas que atuaram no ensino rural da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul (1930 - 1950)

      Terciane Ângela Luchese, Luciane Sgarbi S. Grazziotin

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    • Madres sociales de la aldea: la maestra española durante el nacional-catolicismo

      Sonsoles San Román Gago

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    • Ser alguém na vida: um estudo sobre jovens do meio rural e seus projetos de vidaI

      Maria Zenaide Alves, Juarez Dayrell

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    • Valores priorizados por estudantes universitários de um curso de psicologia de uma universidade pública

      Nelson Pedro da Silva

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    • Expectativas de jovens do ensino médio público em relação ao estudo e ao trabalho

      Davisson Charles Cangussu SouzaI, Daniel Arias Vazquez

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    • La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras

      Maria Paula Pierella

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    • Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico

      Martha Raíssa Iane Santana da Silva, Wagner Rodrigues Valente

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    • A disciplina estatística no curso de pedagogia da USP: uma abordagem histórica

      Viviane Lovatti Ferreira, Laurizete Ferragut Passos

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    • El conocimiento pedagógico del contenido de estadística en profesores de primaria

      María Soledad Estrella Romero, Raimundo A. Olfos, Arturo Mena Lorca

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    • El sistema dual de formación profesional alemán: escuela y empresa

      Jesús Alemán Falcón

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    • Empreendedorismo como escopo de diretrizes políticas da União Europeia no âmbito do ensino superior

      Rachel de Castro Almeida, Miguel Ángel Chaves Martín

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    • Empresa HD, aluno monitor: a Microsoft e a construção da crença nas tecnologias

      Michelle Prazeres

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  • Entrevista

    • Formador de leitores, formador de professores: a trajetória de Max Butlen

      Belmira Oliveira Bueno, Neide Luzia de Rezende

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