Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

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  Año 2019, Año 44, Número 30

  • Programa formativo enfermería: promoción de salud en el entorno escolar

    Raquel Ayuso Margañón, José Luis Medina Moya, María Cruz Molina Garuz

    • Resumen

    págs. 6-32

    

  • Desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural en lengua inglesa mediante un estudio de campo con residentes extranjeros en España

    Imelda Katherine Brady, Dulcinea Tomás Cámara, Ana Rosa Sánchez Muñoz

    • Resumen

    págs. 33-52

    

  • Interdisciplinary coordination and problem-based learning: evidence from higher education

    María Luz Martín Peña, Eloísa Díaz Garrido, José María Sánchez López, Cristina García Magro

    • Resumen

    págs. 53-74

    

  • La igualdad y la educación en valores en el aula de literatura: espacios y domesticidad en Emilia Pardo Bazán

    Clara Pallejá López, Aranzázu García Pinar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 75-93

    

  • La clase invertida: revisión sistemática en el periodo 2010-2017

    Pedro Peinado Rocamora, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    • Resumen

    págs. 94-118

    

  • Estudio de las variables afectivas en un programa de inmersión lingüística

    Marta del Pozo Beamud

    • Resumen

    págs. 119-139