Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD

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  Año 2019, Número Extraordinario 426. Dedicado a: XV Congreso Internacional AEISAD

  • Educación y valores

    • Goubak, deporte de colaboración-oposición (regulada): formación inter-centros para su investigación e implementación en educación física

      Víctor Manso Lorenzo, Javier Fraile-García, Miguel Cambronero Resta, Ángel Ibaibarriaga Toset

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      págs. 261-269

      

    • Psicomotricidad en la etapa de infantil: situación actual en la enseñanza pública de la Comunidad de Madrid

      Javier Fraile-García, Ángel Ibaibarriaga Toset, Daniel Mon

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      págs. 270-280

      

    • Incidencia de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas sobre el burnout experimentado por los profesores de educación física

      Javier Coterón López, Aitor Acha Domeño, Evelia Franco Álvarez

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      págs. 281-288

      

    • Compromiso y motivación del alumnado en función las necesidades psicológicas básicas de sus profesores en educación física

      Evelia Franco Álvarez, Aitor Acha Domeño, Valeria Gómez, Ana Elisa Riccetti

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      págs. 289-296

      

    • El contexto social y deportivo en el proceso de formación de los judokas olímpicos españoles del siglo XXI

      Andrés Robles Rodríguez, Manuel Tomás Abad Robles, José Robles Rodríguez, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra

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      págs. 297-304

      

    • El fútbol contemporáneo: un alejamiento de la akesis

      Xavier Arranz Albó

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      págs. 305-311

      

    • La competición en las escuelas sociodeportivas de la Fundación Real Madrid

      Gema Ortega Vila, Manuel Tomás Abad Robles, Jorge Franco, José Robles Rodríguez

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      págs. 312-320

      

    • Estereotipos raciales que perduran: Ciencia, divulgación y disonancia cognitiva: Racial stereotypes that endure: Science, popularization and cognitive disonance

      Raúl Sánchez García, José María López Chamorro

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      págs. 321-328

      

  • Educación y valores

    • El póster de los valores: Recurso didáctico para la educación en valores de los niños y niñas de las escuelas de baloncesto de la Fundación Real Madrid

      Gema Ortega Vila, Luis Javier Durán González, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra

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      págs. 329-336

      

    • Acoso sexual en árbitras y árbitros de fútbol

      Estefanía Castillo Viera, Josefa Sánchez Gómez, Sara Serrat Reyes

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      págs. 337-345

      

    • El valor moral y social del deporte para los usuarios de los centros deportivos municipales de Barcelona

      Guillem Turró, Mar Rosàs

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      págs. 346-352

      

    • El papel de la actividad física y el deporte en un modelo de participación y convivencia de un centro penitenciario

      Marta Llorach, Susanna Soler Prat, Daniel Martos i García

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      págs. 353-361

      

    • Inclusión y competitividad en el deporte federado de personas con discapacidad

      Fernando Asenjo Dávila, Jonatan Caro Rey

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      págs. 362-369

      

    • La práctica deportiva en la educación del ocio como herramienta para el envejecimiento activo

      Yolanda Lázaro Fernández, Joseba Doistua Nebreda, Idurre Lazcano Quintana

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      págs. 370-376

      

    • Pehc – physical education health and children: un proyecto educativo comunitario para prevenir la obesidad infantil

      Raquel Font Lladó, A. González Lafont, Anna Prats Puig

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      págs. 377-385

      

    • Recreo y actividades extraescolares: diferencias de género en el alumnado de primaria de la ikastola de Muskiz

      Oier Villegas Sarachaga, Alba González Palomares

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      págs. 386-394

      

    • Evaluación del programa de deporte escolar de Usurbil: una mirada crítica

      Nagore Martinez Merino, Itsaso Nabaskues Lasheras, Uxue Fernández Lasa, Oidui Usabiaga Arruabarrena

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      págs. 395-403

      

    • Influencia del significado de la escritura y de la práctica deportiva sobre las asimetrías visoespacial

      Abir Chouk, Mouhamed Aymen Abbes Abbes, Jouda Jahdour, Fatma Rhibi, Abderraouf Ben Abderrahaman

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      págs. 404-409

      

    • Una mirada a la relación entre el deporte y la sexualidad en el deporte de alto rendimiento

      Youssoupha Faye

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      págs. 410-417

      

    • Comportamiento en la grada en el fútbol formativo

      Adrián Floría Martín, Miguel Bartolomé Ceresuela, Javier Guinda Tenas, Demetrio Lozano Jarque

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      págs. 418-424

      

    • El abe (aprendizaje basado en eventos) en educación física: estudio de viabilidad a través de un evento pechakucha

      Ismael López Lemus, Alberto Moreno Domínguez, Fernando del Villar Álvarez

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      págs. 425-429

      

    • Factores de riesgo de trastornos de la conducta alimentaria asociados a deportes estéticos en deportistas españolas

      Clara Teixidor Batlle, Ana Andrés, Carles Ventura Vall-Llovera

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      págs. 430-437

      

    • Proyecto ELIT-in: integración de deportistas de élite en el mercado de trabajo a través de la valorización de sus competencias transversales

      José Antonio Duarte Sastre

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      págs. 438-443

      

    • Deportista: una profesión de confianza pública

      Małgorzta Tomecka

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      págs. 444-452

      

    • Espacio y deporte: los parques biosaludables en Granada

      Cecilia Hita Alonso, Federico López Capra, Pilar Martos Fernández

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      págs. 453-462

      

  • Gestión y políticas públicas

    • Medir el éxito de una política nacional de deporte de élite

      Nadim Nassif

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      págs. 465-473

      

    • ¿Qué factores conducen a una política exitosa de deportes de élite?

      Nadim Nassif

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      págs. 474-481

      

    • Componentes de la satisfacción del cliente interno en centros deportivos de la Comunidad de Madrid: su influencia en la gestión

      Sergio Tobías Sidera, Antonio Celestino García, David Del Hierro Pinés, Jesús Martínez del Castillo

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      págs. 482-489

      

    • Actividad físico-deportiva en el espacio público: modelos de gestión

      Sacra Morejon Torné, Jordi Viñas, Sixte Abadía i Naudí, Mª Carmen Salcedo Aguerri

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      págs. 490-497

      

    • Iniciativas de los clubes deportivos españoles para fomentar la integración social: un estudio cuantitativo

      Iñaki Sola Espinosa, Ramón Llopis Goig

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      págs. 498-504