Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación

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  Año 2016, Número 12

  • Editorial

    • Editorial

      Victor Manuel Amar Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Monográfico

    • Presentación al monográfico: Interculturalidad, educación y comunicación

      Cristina Goenechea Permisán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-12

      

    • La escuela como espacio público de acción interncultural. Avances y retrocesos

      José Antonio García Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-29

      

    • ¿Qué textos tienen los escolares extranjeros que han pasado por las ATAL?

      Francisco Javier García Castaño, José Castilla Segura, Lorenzo Capellán de Toro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-49

      

    • Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de diferentes agentes de la comunidad educativa en torno al aula temporal de adaptación lingüística

      Cristina Rodríguez Tilves, Inmaculada Gómez Hurtado, Inmaculada González Falcón, Asunción Moya Maya, María de la O Toscano Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-63

      

    • La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en las ATAL a través de las TIC: software educativo y herramienta de autor ENESIN

      Noelia Margarita Moreno Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-87

      

    • Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural

      Cristina Goenechea Permisán, Cristina Iglesias Alférez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-103

      

    • Valores para una educación intercultural.Dialógo y consenso entre familias de alumnado a través de grupos de discusión

      Christian Alexis Sánchez Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-128

      

  • Artículos

    • Una actividad de alfabetización audiovisual para desarrollar la conciencia intercultural y motivar la lecto-escritura

      Michel Santiago del Pino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-142

      

    • Acercándonos a la interculturalidad desde una visión integradora del currículo: los cuentos como tópico articulador

      Valentina Rodríguez Sánchez, Manuel Francisco Romero Oliva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-155

      

    • El tema "migraciones" en materiales didácticos y la formación intercultural del profesorado de lengua española

      Doris Cristina Vicente da Silva Matos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-166

      

    • Educomunicación mestiza y en movimiento: desafíos rumbo a un conocimiento multicultural

      Henrique Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-178

      

  • Entrevistas

    • Entrevista a Esteban Ibarra

      Begoña Sánchez Torrejón

      • Texto completo

      págs. 179-182

      

  • Reseñas

    • Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación superior

      Isabel Ortega Sánchez (res.)

      Es reseña de:

      • Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación Superior

        Maria Luisa Sevillano García, Estebán Vázquez Cano

        Madrid : Mc Graw Hill, 2015

      • Texto completo

      págs. 183-185

      

    • Reseña. Miradas y voces junto a los maestros jubilados de la provincia de Cádiz: una investigación desde la narrativa

      Salvador Jesús Calvente Solís (res.)

      Es reseña de:

      • Miradas y voces junto a los maestros jubilados de la provincia de Cádiz: una investigación desde la narrativa

        Victor Amar (coord.)

        Barcelona : Octaedro, 2015

      • Texto completo

      págs. 187-189

      

    • Reseña. El reto de atender a alumnos inmigrantes en la sociedad española

      Victoria César Velázquez (res.)

      Es reseña de:

      • El reto de atender a alumnos inmigrantes en la sociedad española

        Dimitrinka G. Nikleva (coord.)

        Madrid : Síntesis, 2014

      • Texto completo

      págs. 191-192

      

    • Escuela, diversidad cultural e inclusión

      Victor Manuel Amar Rodríguez (res.)

      Es reseña de:

      • Escuela, diversidad cultural e inclusión / coord. por José Antonio García Fernández, Isidro Moreno Herrero

        Los Libros de la Catarata, 2014. ISBN 978-84-8319-884-1

      • Texto completo

      págs. 193-195

      

  • Recursos

    • Recursos de la revista http

      María José Ruiz Troncoso

      • Texto completo

      págs. 197-204