Revista de investigación educativa, RIE

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  Año 2020, Vol. 38, Número 2 (Julio)

  • Editorial

    • Editorial. Revista de Investigación Educativa

      Javier Vidal García

      • Texto completo

      págs. 305-306

      

  • Artículos

    • Criterios y modelos estadísticos de eficacia escolar

      Luis Lizasoain Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 311-327

      

    • Calibración del resultado de una prueba escrita en estudiantes de ciencias de secundaria: el efecto del sexo

      Diego Ardura Martinez, Arturo Galán González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 329-344

      

    • Efectos del programa Promociona contra el fracaso escolar en alumnos de etnia gitana

      Miguel Ángel Aguilar Jurado, Pedro Madrona Gil, Juan Francisco Ortega Dato

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 345-358

      

    • Revisión sistemática de intervenciones en prosocialidad y empatía en personas con TEA

      Lluna María Bru Luna, Manuel Marti Vila, Francisco González Sala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 359-377

      

    • La desigualdad educativa, ¿son los programas de refuerzo la solución?: evidencia empírica del impacto a nivel intracentros

      Adriano Villar Aldonza, Borja Gambau Suelves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 379-396

      

    • Involucramiento docente y condiciones del aula: una díada para mejorar la convivencia escolar en bachillerato

      Mario Alberto González Medina, Diana Carolina Treviño Villarreal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 397-414

      

    • Seguimiento de un grupo de alumnos y alumnas con alta capacidad matemática

      Carmen Jiménez Fernández, Ramón García Perales, Ascensión Palomares Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 415-434

      

    • Evaluación de la autoeficacia, expectativas y metas académicas asociadas al rendimiento escolar

      Jessica Nájera Saucedo, Martha Leticia Salazar Garza, María de los Angeles Vacio Muro, Silvia Morales Chainé

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 435-452

      

    • Diferencias individuales en aprendizaje autorregulado de estudiantes de los Grados de Educación: género, especialidad, notas y desempeño académico

      Nerea Larruzea Urkixo, María Olga Cardeñoso Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 453-473

      

    • El perfil competencial laboral de personas con discapacidad intelectual en centros ocupacionales

      Mercé Jariot, Cristina Laborda Molla, Henar González Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 475-493

      

    • Innovación de educación emocional en el ocio educativo: el Método La Granja

      Cristina Gutiérrez Lestón, Núria Pérez Escoda, Mercedes Reguant Alvarez, Marta Eroles Asensio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 495-513

      

    • Influencia familiar en la elección de carreras STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en estudiantes de bachillerato

      Karla Cristina Avendaño Rodríguez, Deneb Elí Magaña Medina, Pedro Flores Crespo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 515-531

      

    • Autoestima, Motivación y Resiliencia en escuelas panameñas con puntajes diferenciados en la Prueba TERCE

      Gabriela Noriega, Luis Carlos Herrera Montenegro, Markelda Montenegro, Virginia Torres Lista

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 533-548

      

    • La relación entre las competencias TIC, el uso de las TIC y los enfoques de aprendizaje en alumnado universitario de educación

      María Isabel Díaz García, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Natividad Orellana Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 549-566

      

    • Percepciones del alumnado sobre diferentes tipos de violencia. Adaptación y validación del CUVE3 -ESO al contexto Universitario

      Sara Conde Vélez, Manuel Delgado García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 567-581