Presentación: reenganche socioeducativo: diferentes realidades
págs. 11-16
Programas de Reenganche educativo y condiciones organizativas para su implementación: la importancia de la coordinación curricular
María Teresa González González, María Trinidad Cutanda López
págs. 17-44
El liderazgo inclusivo como estrategia para evitar el abandono escolar: opinión de las familias
págs. 45-66
págs. 67-86
Medidas socioeducativas y colaboración interprofesional: entre tensiones y nuevas estructuras profesionales.
Catherine Blaya, Marco Allenbach, Valérie Angelucci, Frédérique Rebetez
págs. 87-108
Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas
Helena C. Araújo, Eunice Macedo, António Magalhães, Cristina Rocha
págs. 109-130
Visiones de jóvenes sobre su participación en medidas educativas en el Norte de Portugal: entre desafíos y oportunidades: entre desafíos y oportunidades
Eunice Macedo, Ana Sofia Almeida, Susana Alexandra Oliveira, Helena C. Araújo, Cosmin Nada
págs. 131-152
págs. 155-170
Derribando muros: la lectura en pantalla y la docencia universitaria
págs. 171-192
págs. 193-212
Evolución y nuevas perspectivas del concepto de resiliencia: de lo individual a los contextos y relaciones socioeducativas
Cristóbal Ruiz Román, Jesús Juárez Pérez-Cea, Lorena Molina Cuesta
págs. 213-232
págs. 233-250
Casanova, M. A. Educación de futuro. Textos para el debate. Madrid: La Muralla, 2020
Es reseña de:
Educación de futuro: textos para el debate
María Antonia Casanova Rodríguez
Arco Libros, La Muralla, 2020. ISBN 978-84-7133-841-9
págs. 253-256
María Loureiro Sanjuán (res.)
Es reseña de:
Educación artística sensible: cartografía contemporánea para arteducadores
Graó, 2019. ISBN 978-84-998-0984-7
págs. 257-258
Es reseña de:
Lectores y lecturas de José Gimeno Sacristán
Edisson Cuervo Montoya (coord.), William Moreno Gómez (coord.)
Ediciones Morata, 2020. ISBN 9788471129802
págs. 259-262
Mora, F. Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama. Madrid: Editorial Alianza, 2019
Es reseña de:
Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama
Alianza, 2017 (2 ed.) . ISBN 978-84-9104-780-3
págs. 263-268
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