OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações
págs. 10-27
Políticas Avaliativas, Nova Gestão Pública e Trabalho Docente no Brasil: Reformas nos Sistemas de Ensino e a Repercussão Sobre o Trabalho do Diretor Escolar no Estado de Minas Gerais
págs. 28-54
Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
págs. 55-78
Las Políticas Docentes en Argentina a Partir del Cambio de Siglo: Del Desarrollo Profesional al Docente “Global”
págs. 79-102
“A Psicologia Psi-Cola”: Segurança, Pré-Crime e Devir-Órfão na Educação (de uma Cidadela do Sul do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
págs. 103-126
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