Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado
Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
As concepções de justiça do Programa Mais Educação a partir da teoria tridimensional de Nancy Fraser
Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira
Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 18, Nº. 49, 2022 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua; e10072)
As políticas de avaliação e responsabilização no Brasil: uma análise da Educação Básica nos estados da região Nordeste
Dalila Andrade Oliveira, Ana Maria Clementino
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 83, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: La gobernanza de los sistemas educativos en Iberoamérica), págs. 143-162
Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
Ana Maria Clementino, Livia Fraga Vieira
Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 8, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Education Policies and Changes in the Teaching Profession), págs. 55-78
Gestão do trabalho na escola de tempo integral: os docentes e os desafios de uma política inclusiva
Dalila Andrade Oliveira, Ana Maria Clementino
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, ISSN-e 2451-5434, ISSN 0327-7763, Nº. 40, 2016, págs. 7-26
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