págs. 377-390
Ensino remoto emergencial: investigação dos fatores de aprendizado na educação superior
Nicole Cecchele Lago, Stela Xavier Terra, Carla Schwengber Ten Caten, José Luis Duarte Ribeiro
págs. 391-406
Ensino remoto na educação superior: impactos na formação inicial docente
Joselma Silva, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Giovanna Rodrigues Cabral
págs. 407-423
Responsabilidad social universitaria en tiempos de pandemia: mirada desde la función docente (Universidad de Antofagasta – Chile)
Oscar Alfredo Rojas Carrasco, Ciro Alberto Palacio Useche, Amely Dolibeth Vivas Escalante
págs. 424-439
As juventudes e as tecnologias: horizontes educacionais
págs. 440-466
págs. 467-480
O programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como fundante na práxis pedagógica
págs. 481-507
Política pública de assistência estudantil no Ensino Superior: o Programa Bolsa Permanência na Universidade Federal da Grande Dourados
Adriana Carla Teixeira de Costa Brito, Kellcia Rezende Souza, Vera Luci de Almeida
págs. 508-523
págs. 524-538
págs. 539-553
A práxis pedagógica e os aprendentes surdos: implicações e pressupostos do paradigma vygotskyano na prática
págs. 554-572
Aprendizagem histórica e novo humanismo: as ideias históricas dos jovens a partir da leitura dos quadrinhos de “Os Miseráveis”
págs. 573-592
Potencialidades do Scratch na Educação Básica
Ivonaldo Pereira de Lima, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Alana Danielly Vasconcelos
págs. 593-604
págs. 605-621
Uma possibilidade de reconstrução do laço social entre professores, alunos e comunidade
Cleber Gibbon Ratto, Jeferson Luis da Silva, Marcelo Almeida de Camargo Pereira
págs. 622-636
Evasão no Ensino Superior em cursos presenciais: uma proposta preventiva por meio de um tratamento estatístico
Jhoab Pessoa Negreiros, Regina Serrão Lanzillotti, Cristiane Oliveira de Faria
págs. 637-648
Educação especial e formação continuada de professores de Educação Física: uma revisão sistemática
Patrícia d'Azeredo Orlando Bacciotti, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
págs. 649-665
A alteridade no plano pedagógico a partir dos pressupostos de Enrique Dussel
André Luis Castro de Freitas, Luciane Albernaz de Araujo Freitas
págs. 666-681
Afrodescendência e metodologias inventivas para implementação da lei n 10.639/03 na escola: a criação de jovens da pedagogia
Shara Jane Holanda Costa Adad, Thaysa Tâmara Maciel dos, Maria do Socorro Borges da Silva
págs. 682-702
A Educação De Jovens E Adultos pautada na cidadania e na construção do sujeito social: um estudo de caso nas escolas estaduais Professor Nelson Barros e Batista Neves
Fábio Pereira de Souza, Alfredo Eurico da Matta, Antonio Amorim
págs. 703-719
págs. 720-734
Dimensões das significações de músico e de professor: um estudo com licenciandos em música
págs. 735-748
Projeto de vida: uma proposta democrática-participativa para as juventudes do Ensino Médio
Ana Lucia da Luz Mazzardo, Marilene Gabriel Dalla Corte, Joacir Marques da Costa
págs. 749-760
Letramento de surdos universitários no Brasil: o bilinguismo em questão
págs. 761-782
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