Zero-a-seis

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  Año 2020, Vol. 22, Número Extraordinario 1

  • Apresentação

    • O ano que não tem fim: as crianças e suas infâncias em tempos de pandemia

      Solange Estanislau dos Santos, Marina Rebeca Saraiva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1177-1187

      

  • Depoimento

    • Testimony on the closure of ECEC in Italy: How to resist uncertainty in times of pandemic?

      Susanna Mantovani

      • Texto completo

      págs. 1188-1196

      

    • Depoimento sobre o fechamento das creches na itália: Como resistir àincerteza em tempos de pandemia?

      Susanna Mantovani, Daniela Aparecida Vieira

      • Texto completo

      págs. 1197-1205

      

  • Dossiê

    • “Queo a minha Shela, queo os amigos”: refletir o isolamento social de bebés em tempos de pandemia, na base de uma experiência vivida em Portugal

      Teresa Sarmento, Daniela Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1206-1228

      

    • “Um jeito negro de ser e viver”: (re) inventando a vida no contexto da pandemia da covid-19 – o que dizem as crianças negras e suas mães

      Nanci Helena Rebouças Franco, Maria Patricia Figueiredo Soares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1229-1254

      

    • Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST

      Marcia Aparecida Gobbi, Juliana Diamente Pito, Simone Maria Magalhães Meleán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1255-1280

      

    • (In)visíveis? crianças quilombolas e a necropolítica da infância no Brasil

      Marcia Lucia Anacleto de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1281-1304

      

    • As crianças sem terrinha e o enfrentamento à pandemia de covid-19: como brincar, sorrir e lutar nesse contexto?

      Márcia Mara Ramos, Valter de Jesus Leite, Janaína Ribeiro de Rezende

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1305-1331

      

    • Crianças pequenas terena: reencontros ancestrais em tempos de pandemia

      Mirian Lange Noal, Denise Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1332-1363

      

    • A travessia das infâncias no Amazonas no contexto de distanciamento social

      Célia Ratusniak, Ivanilde dos Santos Mafra, Vanderlete Pereira da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1364-1382

      

    • É preciso erguer a voz: diálogos sobre movimentos sociais, infâncias e pandemia

      Fernanda cristina de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1383-1403

      

    • Desigualdade e pandemia nas vidas das brasileirinhas e dos brasileirinhos

      Elina Elias Macedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1404-1419

      

    • Um olhar para o(s) corpo(s) das crianças em tempos de pandemia

      Márcia Buss Simão, Juliana Schumacker Lessa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1420-1445

      

  • Outras Linguagens

    • Desaprender a cada tempo em tempos pandêmicos: crianças, artes e outros contágios

      Andréia Regina de Oliveira Camargo, César Donizetti Leite

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1446-1464

      

    • Retratos da pandemia no bairro da levada: infância e crise em um “bairro de periferia”

      Alana Barros Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1465-1477

      

    • Direitos trabalhistas e trabalho remoto na educação infantil durante a pandemia: resultados de pesquisa

      Angela Scalabrin Coutinho, Edna Lopes, Livia Fraga Vieira, Patrícia Trópia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1478-1503

      

  • Resenha

    • Pedagogia e Infâncias: um estado de alerta

      Wilma Rigolon

      Es reseña de:

      • Pesquisas e pedagogias: educação para as diferenças

        Alex Barreiro (coord.), Nélia Aparecida da Silva Cavalcante (coord.), Ana Lúcia Goulart de Faria (coord.)

        Uberlândia : Navegando Publicações, 2020

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1504-1514

      

    • Um alerta feminista para a educação das crianças pequenas: contra os “rachismos” na infância:

      Vivian Colella Esteves

      Es reseña de:

      • “Isso aí é rachismo!”Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas: transformações emancipatórias para pedagogias descolonizadoras

        São Carlos : Pedro & João Editores, 2019

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1515-1529

      

    • "A vida não é útil": sonhar e suspender o céu

      Fabiana Oliveira Canavieira

      Es reseña de:

      • A vida não é útil

        Aílton Krenak

        São Paulo : Companhia das Letras, 2020

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1530-1537