págs. 10-34
Diálogo de saberes: potencialidades teóricas e metodológicas do conhecimento quilombola para as atividades de ensino no norte do Espírito Santo
págs. 35-60
Das roças do sapê: educação, estudantes quilombolas e identidades na EEEFM “córrego de Santa Maria”, São Mateus (ES)
págs. 61-85
págs. 86-113
Educação do campo e os saberes necessários a prática docente
Maria Goretti Rocha Farias, Eliane Aparecida Galvão dos Santos
págs. 114-133
Etnomatemática na construção civil: conceitos matemáticos presentes nas ações do pedreiro
Ueslei Hiure da Silva Andrade, Maria Elizabete Souza Couto, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
págs. 134-153
Diáspora africana, escravidão e educação infantil
Ana Libania Alves Rodrigues, Flavio Pereira de Jesus, Márcia Regina Santana Pereira
págs. 154-166
Práticas de letramento e gêneros discursivos na formação de professores indígenas do Alto Xingu
Carmem Jená Machado Caetano, Camila Moreira Ramos, Vilma José Sabino Kamaiurá
págs. 167-184
Graça graúna e o “entre-lugar”: sobre o tear da resistência e da resiliência
Ana Rosa Gonçalves de Paula Guimarães, Carlos Augusto de Melo
págs. 185-199
Ritos e tradição do musseque nas águas da chuva
Eliane Gonçalves da Costa, Záira Bomfante dos Santos, Regina Soares Oliveira
págs. 200-212
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