Didasc@lia: Didáctica y Educación

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  Año 2023, Vol. 14, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • ARTÍCULOS

    • Gestión editorial de la revista Didasc@lia: didáctica y educación en el año 2022

      Michel Enrique Gamboa Graus, Elizabeth Idalia Peñate del Rio, María de la Caridad Smith Batson

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      págs. 1-30

      

    • La problemática ecológica y el profesional de la educación desde una visión ética y bioética del mundo contemporáneo

      Odalis González Hernández, Gretchen Ramil Vazquez

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      págs. 31-44

      

    • Acciones extensionistas desde la cátedra del adulto mayor. Experiencias del Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur

      Nidia María Rojas Carballo, Juan Carlos Hernández Martín, Carlos Alberto Rojas González

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      págs. 45-57

      

    • El discurso de la pedagogía rizomática

      Gonzalo Llamedo Pandiella

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      págs. 58-84

      

    • Evaluación del nivel del conocimiento de la anatomía de superficie en los estudiantes de quinto año en la asignatura Ortopedia y Traumatología

      Rafael Mena Pérez, Maydalien Díaz Hernández, María Asunción Tosar Pérez

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      págs. 85-97

      

    • Musical appraisal in the training in Art Instructors professionals

      Elemnia Álvarez Merino, Urbano Félix Machado Gallardo, Elio Hernández Pérez

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      págs. 98-113

      

    • Herramientas y estrategias correctivo- compensatorias para tratamiento a trastornos de conducta: reto para los estudiantes de licenciatura en Educación Primaria

      Consuelo Marciana Lominchar Ceruto, Caridad Isora Blanco Figueredo, Idelsis de las Mercedes Vázquez Estrada

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      págs. 114-130

      

    • Lo estético como contenido filosófico para el profesional de Marxismo Leninismo e Historia

      Ania Caballero Leyva, Clara de los Á. Guzmán Góngora, Yunier Guerra Borrego

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      págs. 131-143

      

    • Estudo do estresse percebido e sua relação com o rendimento dos acadêmicos de ciências contábeis

      Wagner de Paulo Santiago, Maria Aparecida Soares Lopes, Izael Oliveira Santos

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      págs. 144-169

      

    • Procedimientos para vincular el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales con la localidad

      Micaela Castillo Estenoz, José Raúl Cárdenas Martínez, Andrés Israel Yera Quintana

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      págs. 170-188

      

    • Contextualización pedagógica y didáctica de la educación física escolar. Una necesidad del contexto educativo actual

      Bernardo Jeffers Duarte, Yaquelin Ruiz García, María de la Caridad Smith Batson

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      págs. 189-217

      

    • La cultura económica en la formación profesional del licenciado en educación, especialidad Construcción

      Roberto Zamora Escalona, Isabel Alfonso Cruz, Rosa María Fernández Chelala

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      págs. 218-239

      

    • Resultados de la aplicación de una metodología para la formación profesional del Técnico Medio en Agronomía

      Mario Zamora Pérez, Alberto Luis Torres Ferrales, Adriana Chávez Calvente

      • Resumen
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      págs. 240-260

      

    • La reflexividad como esencia dinamizadora de la orientación educativa en valores ético-profesionales

      Ailién Chaveco Castillo

      • Resumen
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      págs. 261-281

      

    • Los recursos tecnológicos digitales, su uso con conciencia tecnológica en la formación del bachiller: una aproximación teórica

      Guillermo Machado Martínez, Andrés Jesús Rojas López, Héctor Martínez Santiesteban

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      págs. 282-305

      

    • Estrategia pedagógica para la formación cívico-tributaria en los educandos de Secundaria Básica

      Orlando Fonseca Báez

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      págs. 306-326

      

    • Historia local y formación del profesional de los Servicios: enfoque didáctico innovador y profesionalizado

      Yanko Hernández Cruz, Lissette Jiménez Sánchez

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      págs. 327-339

      

    • Metodologia para a formação da competência obstétrica em estudantes de Enfermaria

      Juana Lupe Muñoz Callol, Mildred Rebeca Blanco Gómez

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      págs. 340-364

      

    • Factores de riesgo de bruxismo en pacientes adultos

      Danai Arias Leyva, Mayelin de la Caridad Suárez González, Rayza Yailenis Lora Martínez

      • Resumen
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      págs. 365-377

      

    • Modelo de orientación profesional pedagógica hacia la Licenciatura en Educación Matemática en Preuniversitario

      Yadisbel Saiz Silvera, Wilfredo Urquiza Humara, Euliser Fernández Martínez

      • Resumen
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      págs. 378-395